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          電熱水壺是我們熟悉的家用電器，如圖所示從電熱水壺的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到很多物理知識。下面說法中不正確的是（）
          A．壺把加裝膠木，是因為膠木具有良好的隔熱、絕緣性能
          B．該水壺的三腳插頭損壞后，小明用一個兩腳插頭替代
          C．壺身和壺嘴上部開口、下部相連，構(gòu)成連通器
          D．壺蓋開有小孔，在大氣壓作用下，水容易倒出
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          小明用一個兩腳插頭替代不行，大功率和金屬外殼用電器必須接地線，應用三腳插頭，故B是不正確的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          （4分）如圖所示，一個邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來。求：

          （1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強是多大？
          （2）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （12分）學校要開運動會，幾個同學討論怎樣才能將鉛球擲得更遠。陳平說：“擲出點越高，擲得越遠”。王力說：“擲出速度越大，擲得越遠”。李明說：“我們還是通過實驗來探究吧”。
          大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想。
          猜想1：鉛球擲得遠近，可能與擲出鉛球點的高度有關(guān)。
          猜想2：鉛球擲得遠近，可能與擲出鉛球時的速度有關(guān)。
          猜想3：鉛球擲得遠近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。
          為了檢驗上述猜想是否正確，他們制作了一個小球彈射器，如圖所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋牵捎晒潭ㄔ阼F架臺上的量角器讀出。他們通過7次實驗得到下表中的實驗數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）。

          實驗序號
          		射出點高度
          h/m
          		射出速度
          v/(m·s－1)
          		射出仰角
          ?
          		射出距離
          l/m
          1
          		0.5
          		5
          		30°
          		2.9
          2
          		0.5
          		10
          		30°
          		9.6
          3
          		0.5
          		10
          		45°
          		10.7
          4
          		1.0
          		10
          		45°
          		11.1
          5
          		1.5
          		10
          		45°
          		11.5
          6
          		0.5
          		10
          		60°
          		9.1
          7
          		0.5
          		15
          		30°
          		20.7
          請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題。
          （1）為驗證猜想1，應選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù)，因為____________________________________________________________。
          （2）為驗證猜想2，應選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù)，因為____________________________________________________________。
          （3）為驗證猜想3，應選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù)，因為____________________________________________________________。
          （4）通過上述實驗，你認為怎樣才能將鉛球擲得更遠？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          根據(jù)題目要求，從下列器材中選取需要的器材，設(shè)計兩個實驗并填寫下表。
          器材有:雞蛋、紙片、食鹽、水、玻璃杯、筷子
          器材
          		實驗內(nèi)容
          		    操作方法
          		   發(fā)生的現(xiàn)象
          示例：玻璃杯、紙片
          		研究物體的慣性
          		把紙片放在玻璃杯和桌面之間，迅速抽出紙片
          		玻璃杯保持靜止
           
          		研究光的折射現(xiàn)象
          		 
          		 
           
          		研究物體的浮沉條件
          		 
          		 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          裝滿沙的箱子總重為400N，在100N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動，則箱子受到地面的摩擦力為      N；若箱子與地面的接觸面積是200cm2,則箱子對地面的壓強為           Pa。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）周末小麗和媽媽到超市買了一盒紙盒包裝的純牛奶。回家后她想知道牛奶的密度是多大，于是她向老師借來天平進行實驗：

          （1）小麗把天平放在       上，并把游碼
          移動到標尺左端的        處。
          （2）她用稱量為1000g的天平測盒和純牛
          奶的質(zhì)量， 如圖9所示，盒和牛奶
          的總質(zhì)量是      g。
          （3）牛奶盒標識牛奶凈含量是250ml，小麗找來同一品牌的一個空且干凈的盒子測得它的質(zhì)量
          是 6g，這樣她測得該品牌的牛奶密度約為              g/cm3。   
          （4）她把末端切尖的吸管輕易插人盒子，體驗到用減小受力面積的方式可以           （選填“增大”或“減小”）壓強。
          （5）她用吸管吸牛奶時發(fā)現(xiàn)盒子癟了，你認為是                原因使它的牛奶盒變癟了。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          質(zhì)量為60kg的小明站在水平地面上，利用如圖所示裝置提升物體A。物體A的質(zhì)量mA為72kg，底面積SA為2×10-2m2。當小明施加豎直向下的拉力為F1時，物體A未被拉動，此時物體A對地面的壓強p為5×103Pa，小明對地面的壓強為p1；當小明施加豎直向下的拉力為F2時，物體A恰好勻速上升，小明對地面的壓強為p2，且p1：p2="16:" 15。已知B、C、D、E四個滑輪的質(zhì)量相同，不計繩重和摩擦，g取10N/kg。求：

          （1）當小明施加豎直向下的拉力F1時，物體A對地面的壓力FN； 
          （2）每個滑輪所受的重力G0； 
          （3）當小明施加豎直向下的拉力F2時，整個裝置的機械效率η。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設(shè)計題
			
          

						
          如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，掛在起重機鋼繩上的貨物重為5000N，鋼繩對它豎直向上的拉力為7000N，則貨物受到的合力大小和方向為（　�。�
          A．2000N；豎直向下?B．2000N；豎直向上?
          C．12000N；豎直向上D．12000N；豎直向下

          

			
          

			
          
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