Question

22、（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來．

例如：甲實驗是讓木塊在木板上做

勻速直線

運動，通過彈簧測力計的示數(shù)間接顯示滑動摩擦力的大小；乙實驗中球動能的大小是通過

球推動木塊在水平面上運動距離的長度

間接反映出來的．
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采取一定措施控制變量．
例如：要研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，就要多次改變壓力大小，同時控制接觸面的粗糙程度不變．做實驗時我們改變壓力大小的具體辦法是

在木塊上加減砝碼

；要研究動能跟質量的關系，就要改變質量，同時控制速度不變．具體辦法是：換用不同質量的球，讓它們從

同一斜面的同一高度

由靜止滑下．

Answer 1

分析：（1）在探究滑動摩擦力與什么因素有關的實驗中，要正確測量拉力，需讓木塊做勻速直線運動，此時彈簧測力計的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力，大小相等．
在探究動能大小與什么因素有關時，通過讓滾動的小球推動木塊做功來表現(xiàn)．將木塊推動得越遠、做的功越多，則說明小球的動能越大．
（2）要解決此題還要掌握控制變量法．滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，所以要研究滑動摩擦力與其中一個量的關系時，要保持另一個量不變．
動能大小與物體的質量和速度有關，要研究動能大小與質量的關系時，需要使物體的速度相同．

解答：解：（1）在甲實驗中，要使拉力大小與摩擦力相等，需拉動木塊做勻速直線運動；在乙實驗中，通過小球推動木塊做功大小來表現(xiàn)小球動能的大小，球被推動得越遠，則說明小球動能越大．
故答案為：勻速直線；球推動木塊在水平面上運動距離的長度．
（2）在研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系實驗中，需要控制接觸面的粗糙程度不變，而改變壓力．在實驗時是通過在木塊上加減砝碼來改變壓力的．
要研究動能和質量之間的關系，需要控制速度不變，改變質量．控制速度的辦法是讓小球從同一高度由靜止滑下．
故答案為：在木塊上加減砝碼；同一斜面的同一高度．

點評：此題主要考查了控制變量法在探究摩擦力大小因素和影響動能大小因素中的應用．同時考查了測量拉力的方法和變量的控制辦法．