Question

在探究氣泡運動規(guī)律的實驗中，小林學習小組在長約1米的細玻璃管內注入水，管內留有長約0.8厘米的氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上．在探究過程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：
（1）玻璃管豎直放置時氣泡幾乎不動，請你提出一種使氣泡動起來的方法

 

．
（2）在氣泡上升的過程中，他們的視線隨氣泡一起移動，則通過氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來相比

 

 （選填“變大”、“不變”、“變小”）．
（3）實驗時，要等氣泡運動一段路程后才開始計時，這是因為

 

．

時間/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5	5.5	6	…
溫度/℃	-4	-2	0	0	0	0	0	0	0	1	2	3	4

Answer 1

分析：（1）根據(jù)玻璃管豎直放置時氣泡幾乎不動判斷將玻璃管傾斜一下來觀察，即可得知使氣泡動起來的方法；
（2）氣泡處的水相當于凹透鏡，成縮小的像；無氣泡處相當于凸透鏡，成放大的像；
（3）剛開始時，氣泡運動狀態(tài)不穩(wěn)定，是變速運動，等上升一段后，氣泡受力平衡呈勻速運動就可以計時了．

解答：解：（1）因為玻璃管豎直放置時氣泡幾乎不動，所以使玻璃管略微傾斜可觀察到氣泡動起來，所以使氣泡動起來的方法是：使玻璃管略微傾斜．
（2）因氣泡的存在，水面變得向下凹，在此位置相當于一個凹透鏡，所以從氣泡看下面的數(shù)字，看到的是變小的字．
（3）一開始，氣泡受到的浮力大于重力，做加速運動，運動一段時間后受力均衡，氣泡就做勻速運動了，所以等氣泡運動一段路程后氣泡的運動趨于穩(wěn)定，便于計時的方便．
故答案為：
（1）使玻璃管略微傾斜；（2）變小；（3）氣泡剛開始做加速運動，等氣泡運動一段路程后氣泡的運動趨于穩(wěn)定，便于計時的方便．

點評：本題考查了探究氣泡運動規(guī)律的實驗，注重了對實驗設計和實驗過程環(huán)節(jié)的考查，屬于常見探究式實驗考查的內容．