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          （2013?西寧）下列實例與所利用的物質(zhì)的性質(zhì)不相符的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)金剛石、銅、塑料尺、玻璃、膠木的物理性質(zhì)做出解答．
          解答：解：A、劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的硬度大，可以將玻璃劃破．此選項符合實際；
          B、因為銅的導電性能好，電阻小，用來作為輸電導線的內(nèi)芯．此選項符合實際；
          C、塑料尺本身不具有磁性，塑料尺能吸引碎紙屑是摩擦帶電的原因．此選項不符合實際；
          D、熱水壺的手柄用膠木做成，是因為膠木的導熱性能差，人手接觸膠木時不會感到燙手．此選項符合實際．
          故選C．
          點評：此題考查不同物質(zhì)不同的物理性質(zhì)，是一道基礎題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?西寧）如果電視機，電烙鐵和電風扇上都標有“220V，60W”的字樣，它們都在額定電壓下，工作相同的時間，三個用電器產(chǎn)生的熱量是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?西寧）如圖所示的電路中，電源電壓為30V，定值電阻為60Ω，滑動變阻器標有“30Ω 1.5A”字樣，在該電路正常使用的情況下，則（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?西寧）小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設計了如下的實驗方案：將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度．
          （1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是（圖甲中）：先調(diào)整固定
          B
          B
          位置，再調(diào)整固定
          A
          A
          的位置（兩空均選填“A”或“B”）
          （2）下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，由表格可知，小明是通過觀察比較
          加熱時間
          加熱時間
          的多少，來比較水和煤油的吸熱能力的，小明得出的結(jié)論是
          相同質(zhì)量的水和煤油，在升高相同的溫度時，水需要的加熱時間長，故水的吸熱能力大
          相同質(zhì)量的水和煤油，在升高相同的溫度時，水需要的加熱時間長，故水的吸熱能力大

          

          


          
 物質(zhì)
 次數(shù)
 質(zhì)量m/kg
 升高的溫度△t/℃
 加熱的時間t/min
          

          
 水
 1
 0.1
 10
 2
          

          
 2
 0.2
 10
 4
          

          
 煤油
 3
 0.1
 10
 1
          

          
 4
 0.2
 10
 2
          （3）若水的比熱度為4.2×103J/（kg?℃），請你計算出第一次實驗中，水吸收的熱量是
          4.2×103
          4.2×103
          J．
          

			
          

			
          
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