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        1. 【題目】分別將玻璃柱、金屬絲接入已連有小燈泡的電路中,如圖甲、乙所示.閉合開(kāi)關(guān),用酒精燈加熱玻璃柱和金屬絲到紅熾狀態(tài),則下列說(shuō)法中正確的是( )

          A.圖甲和圖乙中的小燈泡都變亮
          B.高溫的玻璃中幾乎沒(méi)有自由電荷
          C.圖甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)界限
          D.圖乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體電阻的大小與溫度有關(guān)

          【答案】C,D
          【解析】A. 圖甲小燈泡會(huì)變亮,圖乙中的燈泡變暗,A不符合題意;

          B. 圖甲小燈泡會(huì)變亮,表明高溫的玻璃中也有了大量的自由電荷而導(dǎo)電,B不符合題意;

          C. 圖甲小燈泡會(huì)變亮,表明絕緣體在一定條件下可以變?yōu)閷?dǎo)體,即圖甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)界限,C符合題意;

          D. 圖乙中的燈泡變暗,表明金屬絲在高溫時(shí)電阻變大了,D符合題意.

          故答案為:CD.

          容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體;導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限,絕緣體在一定條件下可以變成導(dǎo)體;導(dǎo)體導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量的自由電荷,絕緣體不容易導(dǎo)電因?yàn)榻^緣體中幾乎沒(méi)有自由電荷;
          導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),由此圖示分析解答.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了幫助家人用鹽水選種,小天從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了天平和量筒測(cè)量鹽水的密度,他進(jìn)行了三次測(cè)量,以下是其中的一次測(cè)量過(guò)程:
          (1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,要使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向移動(dòng);

          (2)用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示,記錄下燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 g;

          (3)再將部分鹽水導(dǎo)入量筒中,量筒中鹽水的體積如圖丙所示:接下來(lái)小天稱得燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為25.6g,則小天在這次試驗(yàn)中測(cè)得鹽水的密度為 g/cm3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),
          (1)鉤碼所受重力的大小用進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于狀態(tài);
          (2)他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問(wèn)題,這個(gè)數(shù)據(jù)是;重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:

          m(g)

          G(N)

          G/m(N/kg)

          100

          1

          10

          200

          2

          10

          300

          1.5

          5

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的現(xiàn)象中說(shuō)法正確的是( )


          A.甲圖:抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象
          B.乙圖:試管內(nèi)的水沸騰后,軟木塞從試管口飛出時(shí),軟木塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          C.丙圖:緩慢向上提拉與水面的玻璃板,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,說(shuō)明分子間存在引力
          D.丁圖:橡膠塞被推出時(shí),瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生,這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化成小水滴

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示;

          (1)蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是℃;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于(選填“晶體”或“非晶體”);該表格中除時(shí)間和溫度欄目外還缺少一個(gè)應(yīng)記錄的欄目是.
          (2)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示溫度—時(shí)間圖像, 得出冰熔化特點(diǎn)是;試管中物質(zhì)在E點(diǎn)的內(nèi)能 F點(diǎn)的內(nèi)能.根據(jù)圖像分析,該物質(zhì)在AB階段時(shí)的比熱容在CD階段時(shí)的比熱容.(選填“大于”,“等于”或“小于”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果,將這兩種保溫材料分別做成形狀、結(jié)構(gòu)、厚度完全相同的保溫筒,兩保溫筒內(nèi)同時(shí)分別放置完全相同、溫度均為 的恒溫源,其截面圖如圖 所示.將兩保溫筒放在室溫為 的房間內(nèi),每隔 測(cè)量一次兩保溫筒外表面 點(diǎn)和 點(diǎn)處的溫度,根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖 所示,圖中圖像Ⅰ表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖像,圖像Ⅱ表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖像.根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及圖像,下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是( )

          A.可用單位時(shí)間內(nèi)保溫筒外表面的溫度變化表示保溫效果
          B.甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好
          C.乙材料的保溫效果比甲材料的保溫效果好
          D.如果把兩保溫筒內(nèi) 的恒溫源換成 的恒溫源,其它條件不變,則無(wú)法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】重為5N的實(shí)心物體,體積為600cm3 , 用手把它按入水中后放手,靜止后物體所受浮力為N,若把它放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中它將(填“上浮”、“下沉”、“懸浮”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電壓表、電流表各一只、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干.請(qǐng)你選用實(shí)驗(yàn)桌上的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:通過(guò)定值電阻的電流與該電阻兩端電壓成正比.請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小余和小樂(lè)為了探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)器材如下:規(guī)格不同的燈泡各一只、電壓可調(diào)節(jié)的學(xué)生電源1個(gè)、電流表1個(gè)、開(kāi)關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線若干.

          (1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于狀態(tài).
          (2)電流表校正好后,用此電流表試觸時(shí),小余發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,根據(jù)你的分析,原因是
          (3)他們改進(jìn)后,把電流表分別接入到電路中的 A、B、C 處,測(cè)出的電流如下表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          A處的電流IA/A

          B處的電流IB/A

          C處的電流IC/A

          1

          0.14

          0.28

          0.42

          2

          0.16

          0.32

          0.48

          3

          0.18

          0.36

          0.54

          通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,;在實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)改變來(lái)改變A、B、C處電流的大小,從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是

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