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        1. 許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大。ㄍǔUf氣壓的高低)有關(guān)系,對人類的生活、健康有重要影響.例如,在幾千米的高山上,如果沒有高壓鍋,連一頓飯都吃不上,就是因為水的沸點隨氣壓改變的緣故.

          實驗:燒瓶中的水沸騰(如圖a)后移去酒精燈,水就停止沸騰;待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖b),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?
          答:看到______;說明______.
          換用其它液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是隨氣壓按相同的規(guī)律變化.
          (1)小明同學(xué)把圖b的裝置改成圖c的裝置,待水沸騰后,注射器才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時,液體的沸點升高”.你猜想小明的操作是______同時觀察到______.
          (2)小明的實驗操作,你認(rèn)為有什么危險值得注意?
          危險是:______.
          【答案】分析:液體的沸點隨氣壓的增大而升高,隨氣壓的減小而降低.
          實驗:向外拉注射器活塞時,燒瓶內(nèi)的氣壓減小,水的沸點降低,溫度達(dá)到水的沸點,我們看到水又沸騰了的現(xiàn)象.
          (1)向內(nèi)壓向活塞時,燒瓶內(nèi)的氣體增多,氣壓增大水的沸點升高,沸點高于水的溫度,水停止沸騰.
          (2)燒瓶內(nèi)的氣壓增大時,對橡膠管的壓力增大,橡膠管容易脫落,沸水噴出燙傷人.
          解答:解:實驗:向外拉注射器活塞時,燒瓶內(nèi)的氣壓減小,水的沸點降低,溫度達(dá)到水的沸點,水又沸騰了.
              (1)向內(nèi)壓活塞時,燒瓶內(nèi)的氣壓增大,水的沸點升高,溫度低于水的沸點,水停止沸騰.
              (2)瓶內(nèi)氣壓很高時,橡膠管容易脫落,沸水噴出容易燙傷人.
          故答案是:水又沸騰了.氣壓減小時,液體的沸點降低.內(nèi)壓向活塞.水停止沸騰.瓶內(nèi)氣壓很高時,橡膠管容易脫落,沸水噴出燙傷人.
          點評:此題考查液體的沸點與氣壓的關(guān)系,在實驗中要知道實驗的現(xiàn)象,還要注意實驗中的危險情況.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          31、閱讀后回答有關(guān)問題.沸點隨氣壓改變:許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大。ㄍǔUf氣壓的高低)有關(guān)系,氣壓還對人類的生活,健康有重要影響.例如,在幾千米高的山上,如果沒有高壓鍋,連一頓熟飯都吃不上,就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故.
          實驗:燒瓶中的水沸騰(如圖甲所示)后移去酒精燈,水停止沸騰;待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖乙所示),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?
          實驗表明:氣壓減小,水的點降低.換用其他液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是在氣壓減小時降低,氣壓增大時升高.
          (1)研究問題的過程通常有下列的步驟:A.提出假設(shè);B.分析歸納;C.得出結(jié)論;D.提出問題;E.實驗研究;F.理論推導(dǎo);G.經(jīng)驗總結(jié)等.你認(rèn)為編者對“液體沸點與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是
          DEBC
          (選擇其中適當(dāng)步驟前的字母表示).
          (2)小明同學(xué)把圖乙的裝置改裝成圖丙的裝置,注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時,液體的沸點升高”,你猜想小明的操作是
          向瓶內(nèi)壓入氣體
          和觀察
          水是否停止沸騰

          (3)小明的實驗操作,你認(rèn)為有什么危險值得注意?
          防止玻璃瓶爆裂和燙傷

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)閱讀材料:
          許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大。ㄍǔUf氣壓的高低)有關(guān)系,氣壓還對人類的生活、健康有重要影響.例如,在幾千米高的山上,如果沒有高壓鍋,連一頓熟飯都吃不上,就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故.
          實驗:燒瓶中的水沸騰(圖a)后移去酒精燈,水停止沸騰;待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(圖b),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?
          實驗表明氣壓減小時水的沸點降低.
          換用其他液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高.

          請回答有關(guān)問題:
          研究問題的過程通常有下列的步驟:A.分析歸納;B.提出假設(shè);C.提出問題;D.理論推導(dǎo);E.實驗研究;F.得出結(jié)論.你認(rèn)為編者對“液體沸點與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的四個有用的步驟是
          C、E、A、F
          C、E、A、F
          (步驟用英文字母表示).
          (2)問題探究
          如果教材把圖b改裝成圖c的裝置,繼續(xù)加熱,待水沸騰后注射器才與膠管連接,并把注射器的活塞往里推,增大氣壓.這時在正常情況下你看到的現(xiàn)象是
          水停止沸騰
          水停止沸騰
          ;一會兒,水又沸騰時溫度計的示數(shù)
          變大
          變大
          (填“變大”、“不變”);教材沒有這樣改裝的原因是這樣操作容易發(fā)生
          發(fā)生危險
          發(fā)生危險

          (3)知識應(yīng)用
          某制藥廠在制藥時,為了從藥液中提取抗菌素粉劑,采用加熱的方法使水沸騰除去水分,但要求藥液的溫度必須保持不超過80℃,下列方法可行的是
          C
          C

          A.用微火加熱使其沸騰
          B.縮短加熱時間
          C.降低容器內(nèi)的氣壓,使藥液的沸點低于80℃
          D.增大容器內(nèi)的氣壓,使藥液的沸點低于80℃

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大。ㄍǔUf氣壓的高低)有關(guān)系,對人類的生活、健康有重要影響.例如,在幾千米的高山上,如果沒有高壓鍋,連一頓飯都吃不上,就是因為水的沸點隨氣壓改變的緣故.

          實驗:燒瓶中的水沸騰(如圖a)后移去酒精燈,水就停止沸騰;待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖b),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?
          答:看到
          水又沸騰了
          水又沸騰了
          ;說明
          氣壓減小時,液體的沸點降低
          氣壓減小時,液體的沸點降低

          換用其它液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是隨氣壓按相同的規(guī)律變化.
          (1)小明同學(xué)把圖b的裝置改成圖c的裝置,待水沸騰后,注射器才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時,液體的沸點升高”.你猜想小明的操作是
          向內(nèi)壓向活塞
          向內(nèi)壓向活塞
          同時觀察到
          水停止沸騰
          水停止沸騰

          (2)小明的實驗操作,你認(rèn)為有什么危險值得注意?
          危險是:
          瓶內(nèi)氣壓很高時,橡膠管容易脫落,沸水噴出燙傷人
          瓶內(nèi)氣壓很高時,橡膠管容易脫落,沸水噴出燙傷人

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          (1)閱讀材料:
          許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大。ㄍǔUf氣壓的高低)有關(guān)系,氣壓還對人類的生活、健康有重要影響.例如,在幾千米高的山上,如果沒有高壓鍋,連一頓熟飯都吃不上,就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故.
          實驗:燒瓶中的水沸騰(圖a)后移去酒精燈,水停止沸騰;待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(圖b),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?
          實驗表明氣壓減小時水的沸點降低.
          換用其他液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高.

          請回答有關(guān)問題:
          研究問題的過程通常有下列的步驟:A.分析歸納;B.提出假設(shè);C.提出問題;D.理論推導(dǎo);E.實驗研究;F.得出結(jié)論.你認(rèn)為編者對“液體沸點與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的四個有用的步驟是______(步驟用英文字母表示).
          (2)問題探究
          如果教材把圖b改裝成圖c的裝置,繼續(xù)加熱,待水沸騰后注射器才與膠管連接,并把注射器的活塞往里推,增大氣壓.這時在正常情況下你看到的現(xiàn)象是______;一會兒,水又沸騰時溫度計的示數(shù)______(填“變大”、“不變”);教材沒有這樣改裝的原因是這樣操作容易發(fā)生______.
          (3)知識應(yīng)用
          某制藥廠在制藥時,為了從藥液中提取抗菌素粉劑,采用加熱的方法使水沸騰除去水分,但要求藥液的溫度必須保持不超過80℃,下列方法可行的是______
          A.用微火加熱使其沸騰
          B.縮短加熱時間
          C.降低容器內(nèi)的氣壓,使藥液的沸點低于80℃
          D.增大容器內(nèi)的氣壓,使藥液的沸點低于80℃

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          物理教科書中有下面一段短文,閱讀后回答有關(guān)問題:

          沸點隨氣壓改變:許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大小(通常說氣壓的高低)有關(guān)系,對人類的生活、健康有重要影響。例如,在幾千米高的山上,如果沒有高壓鍋,連一頓熟飯都吃不上,就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故。

          實驗:

          燒瓶中的水沸騰(圖甲)后移去酒精燈,水停止沸騰;待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(圖乙),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?實驗表明氣壓減小時水的沸點降低。換用其他液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。

          (1)研究問題的過程通常有下列的步驟:A.提出假設(shè);B.分析歸納;C.得出結(jié)論;D.提出問題;E.實驗研究;F.理論推導(dǎo);C.經(jīng)驗總結(jié)等。你認(rèn)為編者對“液體沸點與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是:            (步驟用英文字母表示)。

          (2)小明同學(xué)把圖7-46乙的裝置改裝成圖丙的裝置,注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時,液體的沸點升高”。你猜想小明的操作是               ,觀察的是            。

          (3)小明的實驗操作,你認(rèn)為有什么危險值得注意?

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