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        1. 【題目】在探究影響滑輪組機械效率高低的因素時,同學(xué)們猜想可能與提升物體的重力、動滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關(guān),他們設(shè)計并利用如圖所示的四個滑輪組分別進行實驗。

          下表是他們記錄的實驗數(shù)據(jù)。

          組數(shù)

          動滑輪重G/N

          物重G/N

          承重繩段數(shù)n

          繩自由端拉力F/N

          機械效率η

          1

          1

          3

          3

          1.5

          66.7%

          2

          1

          4

          3

          1.9

          70.2%

          3

          2

          4

          3

          2.3

          58.0%

          4

          1

          4

          2

          2.8

          71.4%

          1)從實驗數(shù)據(jù)記錄表中第_____組和第_____組數(shù)據(jù)可知,滑輪組機械效率高低與提升物體的重力有關(guān)。

          2)從實驗數(shù)據(jù)記錄表中第2組和第3組數(shù)據(jù)可知,滑輪組機械效率高低與_____有關(guān)。

          3)若要研究滑輪組機械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系,應(yīng)參考實驗數(shù)據(jù)記錄表中第_____組和第_____組數(shù)據(jù)。

          【答案】1 2 動滑輪的重力 2 4

          【解析】

          由表格數(shù)據(jù)1、2可知變量為物體重力時,物體重力越大,機械效率越高。

          第一空.1;

          第二空.2;

          第三空.由表格數(shù)據(jù)可知,2、3組數(shù)據(jù)變量為動滑輪重,且動滑輪越重機械效率越低;

          要研究滑輪組機械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系應(yīng)選擇變量為繩子段數(shù)的兩組進行對照,即2組和4組。

          第四空.2;

          第五空.4。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小強要測一個定值電阻的阻值:

          (1)請將如圖所示的實物電路連接完整____

          (2)圖中乙表是________ 。連接好電路后,閉合開關(guān),乙表無示數(shù),而甲表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)故障的原因可能是_________。

          (3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖所示,由此求出待測電阻為________ Ω.至此,小強說已經(jīng)完成實驗,同組的小聰認為不妥,理由是________ 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在裝修房屋時,工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管,里面灌入適量的水(水中無氣泡).兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方,當(dāng)水靜止時,在與水面相平的位置做出標(biāo)記,這樣做利用了 原理.目的是保證兩點在 ,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中利用這一原理的還有

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問,廚房中也包含著很多物理知識。

          1)廚房地面一般鋪上防滑磚,是為了_____(選填“增大”或“減小”)摩擦

          2)母親節(jié)那天小紅放學(xué)后,想為媽媽慶祝節(jié)日,她決定親自給媽媽包餃子。如圖甲是小紅剁餡用的菜刀,刀刃磨得很鋒利,是通過___________的方法來增大壓強,餃子剛下鍋時因為所受浮力_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力而沉入水底;煮熟后重力不變,浮力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),所以會漂起來。

          3)飯后,小紅在水盆中洗碗,發(fā)現(xiàn)一個大碗正漂浮在水中,如圖乙所示,這時大碗所受浮力和它的重力_____(選填“是”或“不是”)一對平衡力。往下按大碗越來越費勁,說明大碗受的浮力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組研究滑輪的特點時按如圖所示安裝,該滑輪是___滑輪。測得物體重10N,讓物體處于靜止?fàn)顟B(tài),手拉彈簧測力計在1位置時的示數(shù)為____N。若手拉彈簧測力計在12、3三個不同位置時的拉力分別是F1F2、F3,則它們的大小關(guān)系是F1___F2___F3。這說明使用這種滑輪______(選填不能”)省力,_______(選填不能”)改變力的方向。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是測定大氣壓值的實驗裝置,此時管內(nèi)外水銀面高度差是760 mm,下列描述正確的是( )

          A. 將玻璃管稍傾斜一點管內(nèi)水銀柱長度將不變

          B. 如果管中進了些空氣,管內(nèi)外水銀面的高度差將小于760 mm

          C. 將它從山下移到山上,管內(nèi)外水銀面的高度差將變大

          D. 如果不小心管頂破了一個洞,管中的水銀將從上面噴出

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”.實驗步驟如下:

          1)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。

          2)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

          3)將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖丙所示。根據(jù)上述三次實驗,回答下列問題:

          ①通過觀察比較___________________________就可以反映小球動能的大小,這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是_____________(選填“直接測量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”)法.

          ②為了探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系,應(yīng)選用____________兩個圖來分析.

          ③分析乙、丙兩圖,得到的實驗結(jié)論是___________________.

          ④小車在下滑的過程中,重力勢能___________,動能_________。木塊在運動過程中,機械能轉(zhuǎn)化為__________能。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩人在相同的沙灘上漫步,留下了深淺不同的腳印,則( )

          A.兩人對沙灘的壓力一定相同

          B.腳印深的人對沙灘的壓強一定大

          C.兩人對沙灘的壓強一定相同

          D.腳印淺的人對沙灘的壓力一定小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是我國最先進的導(dǎo)彈,導(dǎo)彈車安裝了8對寬大的輪子,關(guān)于這輛導(dǎo)彈車,下列說法不正確的是

          A. 導(dǎo)彈車對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力

          B. 車輪上刻有很多花紋是為了增大摩擦

          C. 多安裝車輪是為了減小導(dǎo)彈車對地面的壓強

          D. 導(dǎo)彈車質(zhì)量很大所以慣性很大,它的運動狀態(tài)難改變

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          同步練習(xí)冊答案