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        1. 小明從平面鏡里看到鏡子對面電子鐘示數(shù)的像如圖所示,實(shí)際此時(shí)的時(shí)刻是( 。
          分析:關(guān)于鏡子的像,實(shí)際數(shù)字與原來的數(shù)字關(guān)于豎直的線對稱,根據(jù)相應(yīng)數(shù)字的對稱性可得實(shí)際時(shí)間.
          解答:解:∵是從鏡子中看,
          ∴對稱軸為豎直方向的直線,
          ∵2的對稱數(shù)字是5,鏡子中數(shù)字的順序與實(shí)際數(shù)字順序相反,
          ∴這時(shí)的時(shí)刻應(yīng)是10:51.
          故選C.
          點(diǎn)評:平面鏡成像的特點(diǎn)之一就是左右上下互換,數(shù)字時(shí)鐘的像對應(yīng)的時(shí)間一般從后面讀數(shù)即為像對應(yīng)的時(shí)間,也可將數(shù)字左右互換,并將每一個(gè)數(shù)字左右反轉(zhuǎn),即為像對應(yīng)的時(shí)間.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)“神舟”8號發(fā)射時(shí),武漢中學(xué)的小明有機(jī)會前往觀看,路途中在如圖甲所示的路口,公路邊設(shè)有一大平面鏡,他從鏡中看到一輛汽車向東駛到十字路口,這輛車實(shí)際上是向
          行駛.如果小明在直線行駛的汽車?yán)镒鲆恍?shí)驗(yàn),如圖乙所示,讓手中的物塊自由下落,那么物塊將會落在
          D
          D

          A.A處    B.B處     C.C處     D.以上三種情況均有可能

          (2)小明有一架照相機(jī),鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,畫出圖丙中的光線AB經(jīng)過凸透鏡后的徑跡.如圖丁所示,是某監(jiān)測系統(tǒng)每隔2s拍攝到的火箭剛離開地面加速向上運(yùn)動的照片,火箭的總長度為42m,在從A位置到B位置的過程中,火箭的重力勢能增加、動能
          增大
          增大
          .(填“增大”、“減小”或“不變”.不計(jì)火箭質(zhì)量變化)
          (3)“神舟”8號在太空成功地完成了包括變軌和姿態(tài)確定在內(nèi)的數(shù)百個(gè)運(yùn)行動作,實(shí)質(zhì)是改變運(yùn)行的高度和運(yùn)行的方向,這些動作是通過噴射燃?xì)鈦韺?shí)施的,這是應(yīng)用了物理中
          力的作用是相互的
          力的作用是相互的
          的原理.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛的節(jié)目,其中包含著許多科學(xué)原理.圖甲是小明自制的一只魔術(shù)箱,表演時(shí)他將開口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結(jié)果紙幣“不翼而飛”.原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡(如圖乙),它與箱底的夾角為
          45
          45
          度,使觀眾覺得箱子里沒有東西.觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂?!--BA-->
          沿直線傳播
          沿直線傳播
          性質(zhì).
          (2)表演結(jié)束后,他去檢查視力,要求被測人與視力表間隔5m,可房間太小,只有3m寬,于是他借助一塊平面鏡(如圖丙所示),則他應(yīng)坐在鏡前
          2
          2
          m 處.圖中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向,其示意方向應(yīng)與視力表中“E”字的實(shí)際朝向
          相同
          相同
          (選填“相同”或“相反”).

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          科目:初中物理 來源:物理課課練·學(xué)習(xí)與評價(jià) 八年級上冊 題型:013

          小明從平面鏡里看到鏡于對面電子鐘示數(shù)的像如圖所示,這時(shí)的時(shí)刻應(yīng)是

          [  ]

          A.21:10
          B.10:21
          C.10:51
          D.12:01

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn),小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究.

            (1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機(jī)械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過傳播的.

          (2)當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后,如圖(甲)所示位置,恰好聽不見表聲.

          (3)在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊平面 鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖(乙)所示,則∠AOB是該光路的  (人射角/反射角).此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音(能/不能)像光一樣反射.

          (4)用海綿板代替平面鏡,聽見的聲音明顯減弱,說明海綿板吸收聲音的能力   (強(qiáng)/弱)于玻璃板.

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          同步練習(xí)冊答案