【題目】下表是福州至廈門D6233次列車沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車時(shí)刻表.請(qǐng)根據(jù)該表回答下列問(wèn)題：
（1）列車在13:15時(shí)的速度為多大？
（2）列車從泉州站出發(fā)還要行駛多少時(shí)間才到達(dá)廈門站？
（3）本次列車全程的平均速度為多少?
【答案】
（1）解：由表格數(shù)據(jù)可知列車在13：14到13：16，停在泉州車站，故列車在13：15時(shí)的速度為零.
答：列車在13:15時(shí)的速度為0.
（2）解：列車從泉州站到廈門站所用時(shí)間t1 =14：05-13：16=49min.
答：列車從泉州站出發(fā)還要行駛49min才到達(dá)廈門站.
（3）解：列車全程s=276km，全程的時(shí)間t=14：05-12：15=1.83h，
全程的平均速度
．
答：本次列車全程的平均速度為150.8km/h.
【解析】（1）由表格數(shù)據(jù)知13：15時(shí)列車停在泉州站，從而可知其速度；
（2）由表格數(shù)據(jù)知列車從泉州站出發(fā)和到達(dá)廈門的時(shí)間，從而計(jì)算列車行駛的時(shí)間；
（3）由平均速度公式
計(jì)算列車全程的平均速度.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小燈泡L的額定電壓為3V，它的I﹣U圖象如圖甲所示．把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V；再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V．已知電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω 2A”．下列說(shuō)法中正確的是（ ） 
A.電源電壓為4.5V
B.小燈泡的額定功率為1.5W
C.小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1.25W
D.小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)閱讀下列短文，然后回答問(wèn)題
致冷設(shè)備的工作原理
液體汽化時(shí)有致冷作用，致冷設(shè)備就是根據(jù)這種作用制成的．
①常用的致冷設(shè)備主要由壓氣機(jī)、冷凝器和蒸發(fā)器三部分組成（如圖） ②其中的工作物質(zhì)是容易由氣態(tài)變成液態(tài)和由液態(tài)變成氣態(tài)的物質(zhì)，常用的有氨及氟氯烷等．③壓氣機(jī)產(chǎn)生大約10標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的壓強(qiáng)，把氣態(tài)氨壓入冷凝器的管里，這時(shí)氨變成了液體．④氨在液化時(shí)放出的熱量被流動(dòng)的冷水吸收并帶走．⑤冷凝器的管里的液態(tài)氨通過(guò)節(jié)流閥緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器的管里．⑥由于壓氣機(jī)不斷地從蒸發(fā)器的管里吸走氣體，這個(gè)管里的壓強(qiáng)就比較低，于是液態(tài)氨在蒸發(fā)器的管里迅速汽化．⑦在汽化中從管外的食鹽水里吸取熱量，使食鹽水的溫度降低．⑧生成的氨氣又被壓氣機(jī)抽走，壓入冷凝器，這樣氨可以循環(huán)使用．⑨溫度降低后的食鹽水可作為致冷劑用來(lái)制冰，冷卻食品或降低夏季房間里的氣溫．⑩在用于降低房間里的氣溫時(shí)，通常不用食鹽水而是直接使空氣從蒸發(fā)器管子的周圍流過(guò)而得到冷卻，再把冷卻后的空氣送到房間里去．
（1）致冷設(shè)備主要由、和三部分組成．
（2）句②中，“工作物質(zhì)”的特性是 ．
（3）本裝置是用的方法使氨液化的．
（4）冷凝器中的管做成圖中的形狀，其目的是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】?jī)晌煌瑢W(xué)做測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)中需要使用的測(cè)量工具是、；
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）；
（3）該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)上半段路程的平均速度v1=m／s，下半程的平均速度v2=m/s，小車通過(guò)全程的平均速度v=m/s.（每小格為1s, s=80cm）
（4）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先釋放小車，后計(jì)時(shí)，則測(cè)量結(jié)果將（選填“偏大”或“偏小”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小芳同學(xué)用帶刻度尺的長(zhǎng)木板和木塊組成了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中顯示的是她測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”.她想通過(guò)測(cè)量各階段的平均速度從而找出小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.
（1）測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是.
（2）為了測(cè)出平均速度，除了刻度尺外還需要的測(cè)量工具是.
（3）補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)表格.
路段 | 路程（cm） | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s） | 平均速度（cm/s） |
甲到丙 | s1= | t1=6 | v1= |
甲到乙 | s2=26 | t2=2 | v2= |
乙到丙 | s3=26 | t3= | v3= |
（4）根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以得出：從斜面頂端向下運(yùn)動(dòng)的小車做運(yùn)動(dòng).
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，小明已連接了如圖（1）所示的部分電路． 
（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，請(qǐng)你幫他完成圖（1）電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）．
（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了三組數(shù)據(jù)，記錄在右表中．第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)如圖（2）和圖（3）所示，請(qǐng)讀出電流表示數(shù)并填入表格中 ． 為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向（填“A”或“B”）移動(dòng)．
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | ▲ | 0.4 | 0.42 |
亮度 | 暗﹣亮 | ||
（4）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是（寫出一種即可）．
（5）他測(cè)出小燈泡的額定功率是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時(shí)，主要是模仿歌星聲音的（ ）.
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.頻率
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“9·3閱兵”是紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)的活動(dòng).圖所示是大國(guó)重器——東風(fēng)5B洲際核導(dǎo)彈壓軸亮相大閱兵.仔細(xì)觀察圖片發(fā)現(xiàn)地面上有行進(jìn)車輛的影子，這是光的形成的，還看到了“DF—5B”白色字體，是因?yàn)樗芊瓷?/span>色光.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】_______和_______之間的差異叫做誤差；錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的_______，或_______、_______測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的，是不該發(fā)生的，是能_________的。
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