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        1. (2005?長(zhǎng)春)如圖所示實(shí)驗(yàn),A、B為兩個(gè)質(zhì)量相同、形狀不同的實(shí)心鐵塊,選用圖甲與圖乙,可以研究物體所受浮力大小與
          排開液體體積
          排開液體體積
          的關(guān)系;為了研究物體所受浮力大小與其浸沒在液體中深度的關(guān)系,則應(yīng)選用圖丙與圖
          ;選用圖丙與圖
          ,能研究浮力大小與物體形狀的關(guān)系.
          分析:(1)浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān);
          (2)在探究浮力大小與液體密度有關(guān)時(shí),應(yīng)控制物體排開液體的體積相同;探究浮力大小與排開液體體積有關(guān)時(shí),控制液體密度相同;
          (3)物體浸沒時(shí)V=V
          解答:解:(1)在甲圖中,物體A沒有完全浸沒水中,在乙圖中,物體A完全浸沒在水中,兩圖中只有排開液體體積不同,其他變量相等,根據(jù)控制變量法可知,圖甲與圖乙研究浮力與排開液體體積的關(guān)系;
          (2)研究物體所受浮力大小與其浸沒在液體中深度的關(guān)系,需控制液體密度和排開液體體積相等,浸沒在液體的不同深度,故選圖乙與圖丙;
          (3)研究浮力大小與物體形狀的關(guān)系,需控制液體密度和排開液體體積相等,變化不同的形狀浸沒在相等的深度,故選圖丙與圖;
          故答案為:排開液體體積;乙;。
          點(diǎn)評(píng):物體所受浮力受兩個(gè)因素影響,一是排開液體體積,二是排開液體的密度.其他因素都和浮力沒有關(guān)系.
          本題目考查了學(xué)生對(duì)浮力的掌握程度,并且考查學(xué)生能否靈活應(yīng)用控制變量法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?長(zhǎng)春)小紅陪媽媽去買電熱取暖器,售貨員介紹說:“這一款電熱取暖器很省電,連續(xù)工作一晝夜耗電不到5度”.細(xì)心的小紅仔細(xì)觀察了電熱取暖器的銘牌(如表),對(duì)售貨員的省電說法產(chǎn)生懷疑.請(qǐng)你通過計(jì)算幫助小紅判斷售貨員的說法是否可信?
          額定電壓 220V
          額定功率 800W
          電源頻率 50Hz
          整機(jī)質(zhì)量 3.2kg
          計(jì)算過程:售貨員的說法可信嗎?答:
          不可信
          不可信

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?長(zhǎng)春)如圖,甲是小強(qiáng)用電流表測(cè)通過小燈泡電流的實(shí)物連接圖.
          (1)請(qǐng)指出圖甲中的錯(cuò)誤:
          電流表并聯(lián)在了電路中
          電流表并聯(lián)在了電路中

          (2)請(qǐng)?jiān)谝覉D中用筆畫線表示導(dǎo)線,畫出正確的連接方法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?長(zhǎng)春)小明家住二樓,正在裝修房子.小明想采用如圖所示的滑輪組,站在地面上用較省力的方法將裝修材料運(yùn)送到二樓窗口處.
          (1)請(qǐng)你幫助小明把滑輪組的繞線方法畫出.
          (2)若裝修材料重600N,把它運(yùn)送到4m高的二樓窗口處,小明需要做多少功?(滑輪重、繩重及摩擦均不計(jì))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?長(zhǎng)春)在探究導(dǎo)體的導(dǎo)電能力與材料關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),某小組的同學(xué)選取了導(dǎo)電能力不受溫度影響的材料甲和乙,它們的長(zhǎng)度和橫截面積均相同,并分別測(cè)出了通過它們的電流與它們兩端的電壓.記錄數(shù)據(jù)如表1和表2所示.
          表1     材料甲
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          I/A 0.4 0.8 1.2
          U/V 2 4 6
          表2     材料乙
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          I/A 0.1 0.2 0.3
          U/V 2 4 6
          分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),每次實(shí)驗(yàn)中,通過材料甲的電流與其兩端電壓的比值I/U都相等,材料乙的比值也相等.同學(xué)們把電流與電壓的比值I/U叫做“a”.
          (1)“a”值越大,表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越
          強(qiáng)
          強(qiáng)
          .如果把材料乙均勻拉長(zhǎng),其“a”值將
          減小
          減小
          .(選填“增大”、“不變”或“減小”)
          (2)進(jìn)一步歸納能得出的結(jié)論是:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與“a”的關(guān)系是
          電流與“a”成正比
          電流與“a”成正比

          (3)如果從材料甲、乙中選擇一種做輸電用的導(dǎo)線,你建議選擇材料

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