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        1. 【題目】小明在光具座上做凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),當(dāng)光屏、凸透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí),恰好在光屏上得到一個(gè)清晰的像,由此判斷

          A. 像是倒立縮小的實(shí)像

          B. 像是倒立放大的實(shí)像

          C. 凸透鏡的焦距在10cm16cm之間

          D. 凸透鏡的焦距在8cm10cm之間

          【答案】AD

          【解析】

          凸透鏡成實(shí)像時(shí),u>v,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī);u<v,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀;2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀,根據(jù)物距和焦距的關(guān)系解不等式即可。

          由圖可知:u=20cm,v=16cm.且u>v;由凸透鏡成像規(guī)律可知:此時(shí)的像是倒立縮小的實(shí)像,故A正確,B錯(cuò)誤;則u=20cm>2f,2f>16cm>f,解得8cm<f<10cm,故C錯(cuò)誤,D正確。

          故選AD。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖(a)所示,木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),木塊的狀態(tài)如圖b)所示.把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖(c)和(d)所示.

          由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是

          (請(qǐng)將兩種可能的情況填寫完整 ).木塊和水具有 的性質(zhì).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小紅為了測量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______選填或者端移動(dòng)。

          將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為______

          再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為______g。

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為______。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

          A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格

          B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼,位置保持不變

          C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),位置保持不變

          D.將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格,同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

          A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.

          B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.

          C.把天平放在水平桌面上.

          D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.

          E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.

          ⑴正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________________(只填字母序號(hào)).

          ⑵在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)(選填“左”或“右”).

          ⑶用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=______kg/m3

          ⑷實(shí)驗(yàn)中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯.現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟._______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2017煙臺(tái)卷】下面是小明和小紅的測量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

          實(shí)驗(yàn)名稱:測量滑輪組的機(jī)械效率

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          1)用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受的重力G并填入表格.

          2)按如安裝滑輪組,分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的位置.

          3)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)并讀出拉力F的值,用刻度尺測出的鉤碼上升的高度h和彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離s,將這三個(gè)量填入表格.

          4)算出有用功W、總功W、機(jī)械效率η并填入表格.

          5)改變鉤碼上升的高度,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),記錄并計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

          實(shí)驗(yàn)記錄:

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在忽略繩子的重力和摩擦的情況下,滑輪組的機(jī)械效率與所提升物體的重力和高度無關(guān).

          請(qǐng)你評(píng)價(jià)小明和小紅的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

          1)指出實(shí)驗(yàn)步驟中存在的錯(cuò)誤和不足;

          2)從理論上分析說明他們實(shí)驗(yàn)結(jié)論的局限性.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2018131日,出現(xiàn)了152年一遇的超級(jí)藍(lán)血月全食,則下列說法中正確的是

          A. 月全食是光的反射形成的

          B. 發(fā)生月全食時(shí),月亮相對(duì)地球是靜止的

          C. 血月亮的紅色是由于紅光在大氣層中折射形成的

          D. 血月亮的紅色是由于紅光在大氣層中沿直線傳播形成的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

          (1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計(jì)的方式正確的是____

          (2)圖(b)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照____(選填“自上而下”、“自下而上”)的順序進(jìn)行;

          (3)加熱過程中溫度計(jì)示數(shù)上升的速度____(選填“先慢后快”“先快后慢”或“不變”)。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,接下來的操作應(yīng)____,觀察水是否繼續(xù)沸騰;

          (4)愛米和米多分別利用質(zhì)量相等的水按圖(b)裝置同時(shí)在同一實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個(gè)不同的圖線,原因可能是________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)業(yè)上用鹽水選種需用密度是1.1×103kg/m3的鹽水,現(xiàn)配制500cm3的鹽水,稱得其質(zhì)量為505g,已知ρ食鹽=2.2×103kg/m3、ρ=1.0×103kg/m3,這樣的鹽水是否符合要求?如果不符合要求,需加鹽還是加水?應(yīng)該加多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案