日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          實驗臺上有組裝好的實驗裝置，如圖所示，其中彈簧測力計的量程為0～5N．另外還有質量均為100g的鉤碼六個，秒表一塊（圖中未畫出）．要求利用上述實驗裝置和鉤碼、秒表設計一個實驗證明：用動滑輪提升重物時，如果拉力不變，則拉力的功率與速度成正比．
          （1）寫出主要實驗步驟．
          （2）設計實驗表格．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答：
          （1）實驗步驟為
          ①在動滑輪下掛兩個鉤碼；
          ②用調好的彈簧測力計以不同的速度勻速豎直向上提升6次，記下拉力F，用刻度尺測出繩端移動的距離S，用秒表測出時間t，并把每次的F、S、t的數(shù)據記錄在表格中．
          ③利用V=、P=分別計算出每次的速度和功率，并把V、P的數(shù)據記錄在表格中．
          （2）實驗表格
                   S/m
          t/s
           V/m?s-1
          F/N
          P/w

          分析：（1）根據實驗的目的與所給出的器材，我們可考慮的基本思路是利用功率的公式做為基本原理，P===Fv，這里需要測量繩子末端移動的距離和移動的時間．為使實驗結果更準確、客觀，實驗次數(shù)應多一些．
          （2）實驗的表格沒有必須的模式，只要能體現(xiàn)測量的數(shù)據，容易記錄，直觀準確，都是正確的．
          點評：此實驗設計新穎，操作過程中有兩點需要把握：盡可能地做到勻速拉動彈簧測力計（為了保持拉力不變）；每次實驗鉤碼上升的速度應增大差別（時間不易掌握）．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?大興區(qū)二模）實驗臺上有組裝好的實驗裝置，如圖所示，其中彈簧測力計的量程為0～5N．另外還有質量均為100g的鉤碼六個，秒表一塊（圖中未畫出）．要求利用上述實驗裝置和鉤碼、秒表設計一個實驗證明：用動滑輪提升重物時，如果拉力不變，則拉力的功率與速度成正比．
          （1）寫出主要實驗步驟．
          （2）設計實驗表格．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?平谷區(qū)一模）實驗臺上有組裝好的實驗裝置，如圖所示，其中彈簧測力計的量程為0～5N．另外還有質量均為100g的鉤碼六個（圖中未畫出）．要求利用上述實驗裝置和鉤碼設計一個實驗證明：用動滑輪提升重物時，如果動滑輪的機械效率不變，則有用功跟總功成正比．請寫出主要實驗步驟并設計實驗表格．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?北京）實驗臺上有組裝好的實驗裝置，如圖所示，其中彈簧測力計的量程為0～5N．另外還有質量均為100g的鉤碼六個（圖中未畫出）．要求利用上述實驗裝置和鉤碼設計一個實驗證明：用動滑輪提升重物時，如果動滑輪的機械效率不變，則有用功跟總功成正比．請寫出主要實驗步驟．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          實驗臺上有組裝好的實驗裝置，如圖所示，其中彈簧測力計的量程為0～5N．另外還有質量為100g的鉤碼6個（圖中未畫出）．小李同學利用該裝置分別將400g和600g的鉤碼勻速提升0.1m和0.2m，分別測出物體被提升的高度h、彈簧測力計的示數(shù)F和測力計豎直向上移動的距離s，測得的實驗數(shù)據如下表（g取10N/kg）．
          （1）請根據上述條件及實驗數(shù)據完成下表（結果保留一位小數(shù)）；
          （2）根據測量結果，小李同學認為該滑輪組的機械效率與滑輪組提升重物的高度有關系，提升物體高度越高滑輪組的機械效率越高．請你利用所給實驗器材證明小李的結論是錯誤的．（簡要寫出實驗步驟，思路清晰即可）
          

          


          
G/N
h/m
F/N
s/m
η/%
          

          
4
0.1
3.2
0.2

          62.5
          62.5
          

          
6

          0.2
          0.2
          		
4.5
0.4
66.7
          實驗步驟：
          ①用圖示滑輪組豎直向勻速提起2個鉤碼，記下鉤碼提升是高度h1，彈簧測力計移動的距離s1；
          ②用同一滑輪組提起相同的2個鉤碼，記下鉤碼提升是高度h2，彈簧測力計移動的距離s2；
          ③重復步驟②3次，依次記下鉤碼上升的高度h3、h4、h5與彈簧測力計移動的距離s3、s4、s5；
          ④求出各次實驗時滑輪組的效率，比較各次實驗時滑輪組的效率，得出結論．
          ①用圖示滑輪組豎直向勻速提起2個鉤碼，記下鉤碼提升是高度h1，彈簧測力計移動的距離s1；
          ②用同一滑輪組提起相同的2個鉤碼，記下鉤碼提升是高度h2，彈簧測力計移動的距離s2；
          ③重復步驟②3次，依次記下鉤碼上升的高度h3、h4、h5與彈簧測力計移動的距離s3、s4、s5；
          ④求出各次實驗時滑輪組的效率，比較各次實驗時滑輪組的效率，得出結論．
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：2011-2012學年北京101中學九年級物理第一次月考試題
				題型：實驗題
			
          

						
          實驗臺上有組裝好的實驗裝置，如圖所示，其中彈簧測力計的量程為0~5N。另外還有質量均為100g的鉤碼六個（圖中未畫出）。要求利用上述實驗裝置和鉤碼設計一個實驗證明：用動滑輪提升重物時，如果動滑輪的機械效率不變，則有用功跟總功成正比。請寫出主要實驗步驟并設計實驗表格。
          


          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案