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        1. 19、如圖(甲)所示,是交流發(fā)電機(jī)的示意圖,它是根據(jù)
          電磁感應(yīng)
          現(xiàn)象制成的;如圖(乙)所示,是直流電動機(jī)的示意圖,它是利用
          通電線圈
          磁場
          里  受力轉(zhuǎn)動的原理制成的.圖乙中的銅制半環(huán)E,F(xiàn)的名稱叫
          換向器
          分析:(1)發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理,它工作時把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能;
          (2)直流電動機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的,它是一種將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器.為了讓電動機(jī)能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動,在制作電動機(jī)時增加了換向器,當(dāng)線圈剛好轉(zhuǎn)過平衡位置時就自動改變線圈中的電流的方向,及時改變通電線圈的受力方向,保證電動機(jī)能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動.
          解答:解:發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,直流電動機(jī)是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的,直流電動機(jī)的工作過程中,“換向器”起了關(guān)鍵的作用,它能使線圈剛剛轉(zhuǎn)過平衡位置時就自動改變線圈中的電流方向,從而實現(xiàn)通電線圈在磁場中的連續(xù)轉(zhuǎn)動.
          故答案為:電磁感應(yīng)、通電線圈、磁場、換向器.
          點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的原理的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?黔南州)如圖甲所示,電源電壓為U0V保持不變,滑動變阻器R的最大阻值為RpΩ.R1的阻值為R0Ω.閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P處于不同位置,得到四組電壓和電流對應(yīng)的數(shù)據(jù)a、b、c、d,作出如圖乙所示的U-I圖象(坐標(biāo)原點(diǎn)0表示電壓、電流的數(shù)值為0),a、b、c、d的連線為一直線,該直線的延長線交縱軸于E點(diǎn),交橫軸于F點(diǎn),則在E點(diǎn)時電壓表的示數(shù)是
          U0
          U0
          V,在F點(diǎn)時電流表的示數(shù)是
          U0
          R0
          U0
          R0
          A.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?惠東縣模擬)
          (1)萍萍家上月末抄表時電能表的示數(shù)是,本月末抄表時電能表示數(shù)如圖1所示,若電價為0.6元/度,本月萍萍家應(yīng)交電費(fèi)
          42元
          42元
          .從表盤上你還能獲得的信息有:①
          額定電壓是220V
          額定電壓是220V
          ;②
          每消耗1kW?h的電能,鋁盤轉(zhuǎn)動1250轉(zhuǎn)
          每消耗1kW?h的電能,鋁盤轉(zhuǎn)動1250轉(zhuǎn)

          (2)小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗.如圖2所示.
          ①實驗中小明是通過觀察
          泡沫的凹陷程度
          泡沫的凹陷程度
          來比較壓力作用效果的.
          ②比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是
          在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯
          在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯

          ③若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖
          甲、丙
          甲、丙
          所示實驗.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?貴港)如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實驗裝置.
          (1)圖甲所示實驗中通過觀察
          靈敏電流計
          靈敏電流計
          來判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
          (2)若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,要滿足的條件有;一是開關(guān)
          閉合
          閉合
          ;二是
          導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動
          導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動

          (3)如圖乙所示是實驗室用的手搖發(fā)電機(jī),在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路里串聯(lián)一個電流表.①慢慢搖動手柄,觀察到電流表的指針左右擺動,這表明該發(fā)電機(jī)發(fā)出的電是
          交流電
          交流電
          (選填“交電流”或“直電流”)
          ②取下電流表,但仍然保持小燈泡和發(fā)電機(jī)連接,快速擺動手柄,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,則此過程中
          機(jī)械
          機(jī)械
          能轉(zhuǎn)化成電能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          分析比較如圖甲、乙所 示的兩個模型,請回答:
          (1)圖中
          圖是交  流發(fā)電機(jī)模型,其制作原理 是
          電磁感應(yīng)現(xiàn)象
          電磁感應(yīng)現(xiàn)象
          ,它在工作中能量的轉(zhuǎn)化是
          機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
          機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
          ;
          (2)請舉出生活中應(yīng)用了甲圖模型及原理的一例家用電器:
          電風(fēng)扇
          電風(fēng)扇

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          科目:初中物理 來源:江西省中考真題 題型:實驗題

          (1)用天平測物體質(zhì)量:
          ①調(diào)節(jié)天平平衡時,將天平放在_________上,再將_________移至標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時如圖1甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
          ②圖1乙中被測物體的質(zhì)量是___________g.
          (2)萍萍家本月應(yīng)交電費(fèi)42元,本月末抄表時的示數(shù)是 ,若電價為0.6元/度,請你把萍萍家上月末電能表的示數(shù)填入圖2的空格中.從表盤上你還能獲得的信息有:
          ①__________________________;②______________________________.

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