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        1. 下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。

          (1)圖a裝置探究平面成像特點,選擇玻璃板的目的        。
          (2)圖b裝置可探究         跟電阻的大小關(guān)系。
          (3)圖c說明:斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生          
          (1)便于確定像的位置
          (2)電流流經(jīng)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量
          (3)電磁波解析:
          (1)圖a裝置探究平面成像特點,選擇玻璃板的目的便于確定像的位置。
          (2)圖b裝置可探究電流流經(jīng)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻的大小關(guān)系。
          (3)圖c說明:斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生電磁波。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?皇姑區(qū)二模)下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

          (1)圖a裝置探究平面成像特點,選用玻璃板取代平面鏡的原因是:
          便于確定像的位置
          便于確定像的位置

          (2)圖b裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量跟
          電阻
          電阻
          的關(guān)系.
          (3)圖c說明:時斷時續(xù)的電流能夠產(chǎn)生
          電磁波
          電磁波

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?吳中區(qū)二模)下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

          (1)圖a裝置探究平面成像特點,選擇玻璃板的目的
          透過玻璃板確定像的位置
          透過玻璃板確定像的位置

          (2)圖b裝置可探究
          電流的熱效應(yīng)
          電流的熱效應(yīng)
          跟電阻的大小關(guān)系.
          (4)圖c說明:斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生
          電磁波
          電磁波

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?衡陽)如圖所示,下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

          (1)實驗甲中抽氣機不斷向罩外抽氣,罩內(nèi)響鈴的鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明
          聲音不能在真空中傳播
          聲音不能在真空中傳播

          (2)實驗乙是研究滾擺的動能與
          重力勢能
          重力勢能
          的相互轉(zhuǎn)化;
          (3)實驗丙中A管液面上升,此實驗證明
          流速大的位置壓強小
          流速大的位置壓強小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)①圖甲中體溫計的讀數(shù)為
          37.3℃
          37.3℃
          ;②用刻度尺和三角板按圖乙測出小瓶蓋的外徑是
          2.05
          2.05
          cm.

          (2)用彈簧測力計掛著一重為3.6N的物體A,浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)如圖丙.物體A所受浮力是
          2.4
          2.4
          N.物體A的密度為
          1.5×103
          1.5×103
          kg/m3
          (3)下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

          A實驗是研究
          流體(或空氣)壓強與流速
          流體(或空氣)壓強與流速
          的關(guān)系;
          B實驗是研究
          電磁鐵
          電磁鐵
          的磁性“有”“無”或磁性“強”“弱”裝置;
          C實驗是展示
          熱機
          熱機
          的工作原理.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下面幾幅圖是課本中的一些實驗圖,請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
          (1)圖a鐵釘可以在石蠟上留下刻痕,這是因為鐵的
          硬度
          硬度
          比石蠟高;
          (2)圖b說明
          以滾動代替滑動,可以減小摩擦
          以滾動代替滑動,可以減小摩擦
          ;
          (3)圖c是表面光滑的鉛塊緊壓在一起,會難以分開,說明
          分子之間有引力
          分子之間有引力

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          同步練習(xí)冊答案