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          【題目】為核潛艇提供能量的裝置是核反應(yīng)堆，在核反應(yīng)堆中發(fā)生的是 （選填“核裂變”或“核聚變”）．這種能源屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】核裂變；不可再生
          【解析】
          試題分析：（1）核裂變和核聚變都能釋放能量，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量；
          （2）從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源．
          解：
          核反應(yīng)堆是利用原子核發(fā)生裂變釋放能量來工作的，核能屬于不可再生能源．
          故答案為：核裂變；不可再生．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個重為2N的蘋果漂浮在水面上，受到的浮力為______N；往水中逐漸加鹽，蘋果受到的浮力將  （選填“增大”“減小”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常用的長度單位，是由大到小的順序排列的是( )
          A.納米、微米、毫米
          B.毫米、納米、厘米
          C.毫米、納米、微米
          D.毫米、微米、納米
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
          （1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，也可將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．杠桿在水平位置平衡，此時杠桿自身重力的力臂為 ．
          （2）調(diào)節(jié)平衡后，在以下實驗過程中 （選填“需要”或“不需要”）再調(diào)節(jié)平衡螺母．如圖b所示，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向 ．
          （3）若操作過程中，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來合理的操作是 ．（寫出一條即可）
          （4）實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示，填寫好表格中漏填的數(shù)據(jù)① 和 ② ．
          測量序號
          動力F1/N
          動力臂l1/cm
          阻力F2/N
          阻力臂l2/cm
          （1）
          1
          ①
          2
          10
          （2）
          2
          15
          1.5
          20
          （3）
          3
          5
          ②
          15
          （5）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中 （填字母）．
          A．沒有改變力的大小
          B．沒有改變力的方向
          C．沒有改變力的作用點
          D．實驗次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列提示語中蘊(yùn)含摩擦力知識的是（ ）
          A．刮大風(fēng)時，不要站在高大的廣告牌下
          B．限速行駛，保持車距
          C．雨天路滑，小心駕駛
          D．為了您的安全，請系好安全帶
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體積為2×10﹣3m3的金屬塊浸沒在水中，受到浮力的大小為 N，距水面0.1m深處水的壓強(qiáng)為 Pa．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】星期天，小明同學(xué)騎著電動自行車以18km/h的速度勻速行駛在長江邊的公路上，公路全長7000m，電動自行車牽引力的功率為150W，求：
          （1）電動自行車通過公路全程牽引力所做的功．
          （2）電動自行車的牽引力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（ ）
          A.給水杯蓋上蓋子
          B.把濕衣服晾在通風(fēng)處
          C.把玉米用保鮮膜包裹
          D.把魚肉放入冷凍室
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在教室里，已經(jīng)有6盞電燈發(fā)光，若熄滅其中的兩盞燈，則（ ）
          A. 電路的總電阻減小
          B. 電路消耗的總功率減小
          C. 通過電路的總電流增大
          D. 電路兩端的總電壓增大
          

			
          

			
          
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