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        1. 通常情況下,以下現(xiàn)象不能說明聲可以傳遞信息的是

          A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 B. 醫(yī)生用聽診器了解病人內(nèi)臟的狀況

          C. 牙醫(yī)用超聲波給人清潔牙齒 D. 利用聲吶測海洋的深度

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:廣東省廣州市2017-2018八年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題

          為了探究聲音的響度與振幅的關系,小明設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是

          A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小

          B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高

          C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺

          D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動情況

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          科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級上冊第三章物態(tài)變化知識拓展練習題 題型:單選題

          (2分)下列物態(tài)變化過程中,都是吸熱的是( 。

          A.液化、凝固、凝華 B.熔化、汽化、升華

          C.凝固、汽化、凝華 D.升華、熔化、液化

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          科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型:單選題

          關于聲音,下列說法正確的是

          A. 人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測海底深度

          B. 聲源的振動頻率越高,發(fā)出聲音的響度會越大

          C. 主要交通道路上設置的噪聲強度顯示儀可以消除噪聲

          D. 聲音在真空中傳播的速度是

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          科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型:單選題

          若干聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是

          A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動

          B. 聲和電磁波都能傳遞信息,但不一定都能在真空中傳播

          C. 聲音在空氣中的傳播速度一定為

          D. 道路兩旁植樹可有效減弱噪聲的傳播

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          科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊《17.3 電阻的測量》同步練習題 題型:計算題

          試推證:串聯(lián)電路中,R總=R1+R2。

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          科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊《17.3 電阻的測量》同步練習題 題型:實驗題

          如圖(a)、(b)是研究并聯(lián)電路中電阻特點的實驗電路,電路中,電流應從______接線柱流入電流表。實驗中,若用電阻R替代R1和R2,應使電流表A3的示數(shù)與電流表______的示數(shù)相同(選填“A1”或“A2”),此時需保證(a)、(b)兩電路的電源電壓______。

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          科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊《17.3 電阻的測量》同步練習題 題型:單選題

          一個阻為1Ω的電阻與一個阻值為1000Ω的電阻串聯(lián),其總電阻為

          A. 大于1000Ω B. 大于1Ω且小于1000Ω

          C. 小于1Ω D. 無法確定

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          科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十五章《電流與電路》單元檢測題 題型:單選題

          下列說法中正確的是

          A. 導體能導電說明導體內(nèi)部有多余的電子

          B. 絕緣體不能導電是因為它不能帶上電荷

          C. 直接用手拿著金屬棒與毛皮摩擦時,金屬棒不會帶電

          D. 通常情況下,塑料、玻璃、石蠟、空氣都是絕緣體

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