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				如圖所示為某同學(xué)做實驗時的錯誤電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)后將（ ）

          A．電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)
          B．電壓表一定燒壞
          C．燈泡L的燈絲燒壞
          D．電源損壞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：電壓表電阻很大，若將電壓表與燈泡串聯(lián)，整個電路就相當(dāng)于斷路，電路中幾乎沒有電流，據(jù)此可對題中選項做出判斷．
          解答：解：
          A、此時電壓表示數(shù)約等于電源電壓，故電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，故A正確；
          B、電壓表所測電壓等于電源電壓，故B錯誤；
          C、電壓表相當(dāng)于斷路，故流過燈絲電流幾乎為零，故C錯誤；
          D、電路中電流幾乎為零，電源不會燒壞，故D錯誤．
          故選A．
          點評：本題考查了電壓表的使用，正確認識電壓表電阻很大，串聯(lián)在電路中相當(dāng)于斷路是解題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在桌子上鋪好一張大白紙，然后在中間畫一橫線，將一塊玻璃板豎直沿此直線放好，取兩段等長的蠟燭，將蠟燭A點燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蠟燭B在玻璃板的后方來回移動．
          （1）實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的便于觀察和確定
          像的位置
          像的位置
          ，放在“燭焰”上的手指
          不會
          不會
          被燒痛（選填“會”或“不會”），在實驗中觀察到的像是
          虛
          虛
          （選填“實”或“虛”）像．
          （2）直尺的作用是便于比較物與像
          到鏡面的距離
          到鏡面的距離
          的關(guān)系；兩段等長的蠟燭是為了比較物與像
          大小
          大小
          的關(guān)系．
          （3）為便于觀察，該實驗最好在
          較黑暗
          較黑暗
          環(huán)境中進行（選填“較明亮”、或“較黑暗”）．
          （4）為了便于測量及減小誤差，必須保證玻璃板
          豎直
          豎直
          （選填“水平”、“豎直”或“傾斜”）放置．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
          （1）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)
          蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
          蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
          時，B的位置即為A的像所在的位置．
          （2）加直尺的作用是便于比較像與物
          到玻璃板距離
          到玻璃板距離
          的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物
          大小
          大小
          的關(guān)系．
          （3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）進行，因為
          不能確定蠟燭A的像的位置
          不能確定蠟燭A的像的位置
          ．
          （4）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上
          不能
          不能
          接收到蠟燭A燭焰的像（選填“能”或“不能”），這說明平面鏡所成的像是
          虛
          虛
          像（選填“虛”或“實”）．
          （5）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的
          大小相等
          大小相等
          ；進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的
          距離相等
          距離相等
          ，像和物的連線與玻璃板
          垂直
          垂直
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
          （1）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)______時，B的位置即為A的像所在的位置．
          （2）加直尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物______的關(guān)系．
          （3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗______（填“能”或“不能”）進行，因為______．
          （4）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A燭焰的像（選填“能”或“不能”），這說明平面鏡所成的像是______像（選填“虛”或“實”）．
          （5）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的______；進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的______，像和物的連線與玻璃板______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年山東省萊蕪市方下中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
          （1）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)______時，B的位置即為A的像所在的位置．
          （2）加直尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物______的關(guān)系．
          （3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗______（填“能”或“不能”）進行，因為______．
          （4）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A燭焰的像（選填“能”或“不能”），這說明平面鏡所成的像是______像（選填“虛”或“實”）．
          （5）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的______；進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的______，像和物的連線與玻璃板______．

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011學(xué)年新人教版九年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在桌子上鋪好一張大白紙，然后在中間畫一橫線，將一塊玻璃板豎直沿此直線放好，取兩段等長的蠟燭，將蠟燭A點燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蠟燭B在玻璃板的后方來回移動．
          （1）實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的便于觀察和確定______，放在“燭焰”上的手指______被燒痛（選填“會”或“不會”），在實驗中觀察到的像是______（選填“實”或“虛”）像．
          （2）直尺的作用是便于比較物與像______的關(guān)系；兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系．
          （3）為便于觀察，該實驗最好在______環(huán)境中進行（選填“較明亮”、或“較黑暗”）．
          （4）為了便于測量及減小誤差，必須保證玻璃板______（選填“水平”、“豎直”或“傾斜”）放置．

          

			
          

			
          
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