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        1. 下列事例中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( )
          A.衛(wèi)星殘骸墜入大氣層的過程中與大氣摩擦燃燒
          B.用鋼鋸鋸木頭鋸條會(huì)發(fā)熱
          C.兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱
          D.用爐火將壺中的水燒熱
          【答案】分析:解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
          解答:解:A、衛(wèi)星殘骸與大氣摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功方式改變了殘骸的內(nèi)能,不符合題意;
          B、鋸木頭時(shí)鋸條與木頭之間相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭和鋸條的內(nèi)能,內(nèi)能增大溫度升高,是通過做功改變了物體的內(nèi)能,不符合題意;
          C、兩手相互摩擦?xí)r,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能,手的內(nèi)能增大溫度升高,是通過做功改變了物體的內(nèi)能,不符合題意;
          D、爐火燒水是通過熱傳遞改變水的內(nèi)能,符合題意;
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別,是中考熱點(diǎn),屬于易錯(cuò)題目.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?海淀區(qū)二模)下列事例中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          下列事例中,屬于用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源:海淀區(qū)二模 題型:單選題

          下列事例中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
          A.衛(wèi)星殘骸墜入大氣層的過程中與大氣摩擦燃燒
          B.用鋼鋸鋸木頭鋸條會(huì)發(fā)熱
          C.兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱
          D.用爐火將壺中的水燒熱

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列事例中,屬于用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( 。
          A.用打氣筒打氣,筒內(nèi)氣體變熱
          B.擦火柴使火柴燃燒
          C.太陽(yáng)能熱水器中的水被曬熱
          D.用鋸子鋸木頭,鋸條溫度會(huì)升高

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