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          如圖1，分別用力F1、F2、F3將質(zhì)量為m的物體由靜止沿同一光滑斜面以相同的加速度從斜面底端拉到斜面的頂端，在此過程中，F1、F2、F3做功的功率大小關(guān)系是
          A．P1=P2=P3　　  
          　　　　　　
           B．P1＞P2=P3 　 
          C．P3＞P2＞P1　　　　　　
          　D．P1＞P2＞P3
           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、在探究定滑輪和動滑輪的省力特點時，某同學(xué)做出如圖所示實驗．
          （1）在甲圖中，該同學(xué)分別用力F1、F2、F3使物體勻速上升，則F1、F2、F3的大小關(guān)系是
          F1=F2=F3
          ．
          （2）在乙圖中，該同學(xué)也分別用力F1、F2、F3使物體勻速上升，則F1、F2、F3的大小關(guān)系是
          F1＜F2＜F3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          將一薄鋼條的下端固定，分別用力F1、F2、F3、F4去推它，且四個力的大小關(guān)系為F1=F3=F4＞F2，實驗結(jié)果如圖甲、乙、丙、丁所示．

          （1）由甲、乙圖所示的現(xiàn)象可歸納得出的結(jié)論是
          力的作用效果與力的大小有關(guān)
          力的作用效果與力的大小有關(guān)
          ．
          （2）由甲、丁圖所示的現(xiàn)象可歸納得出的結(jié)論是
          力的作用效果與力的作用點有關(guān)
          力的作用效果與力的作用點有關(guān)

          （3）由甲、丙圖所示的現(xiàn)象可歸納得出的結(jié)論是
          力的作用效果與力的方向有關(guān)
          力的作用效果與力的方向有關(guān)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在探究定滑輪和動滑輪的省力特點時，某同學(xué)做出如圖所示實驗．
          （1）在甲圖中，該同學(xué)分別用力F1、F2、F3使物體勻速上升，則F1、F2、F3的大小關(guān)系是______．
          （2）在乙圖中，該同學(xué)也分別用力F1、F2、F3使物體勻速上升，則F1、F2、F3的大小關(guān)系是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2008-2009學(xué)年四川省資陽市雁江區(qū)九年級（上）期中物理聯(lián)考試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在探究定滑輪和動滑輪的省力特點時，某同學(xué)做出如圖所示實驗．
          （1）在甲圖中，該同學(xué)分別用力F1、F2、F3使物體勻速上升，則F1、F2、F3的大小關(guān)系是______．
          （2）在乙圖中，該同學(xué)也分別用力F1、F2、F3使物體勻速上升，則F1、F2、F3的大小關(guān)系是______．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案