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        1. 小紅多才多藝,不僅鋼琴彈得好,小提琴拉得也很棒.當她按在不同琴鍵上時,鋼琴發(fā)出聲音的    不同.她彈鋼琴、拉小提琴時,你是依據(jù)    的不同來分辨兩種琴聲的.有一次她用收音機聽鋼琴曲時,在揚聲器旁放一點燃的蠟燭,她發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂“翩翩起舞”,這說明聲音是由物體的    產生的,她又猜想如果把此實驗拿到月球上面去做,在月球上    (填“也能”或“不能”)聽到鋼琴聲.
          【答案】分析:(1)聲音的三個特征分別是:音調、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;
          (2)聲音由物體振動產生,振動停止,發(fā)生停止;
          (3)聲音的傳播靠介質;固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質,真空不能傳聲.
          解答:解:(1)鋼琴上不同的琴鍵代表了不同音調的音符;
          (2)判斷何種樂器演奏的依據(jù),主要是根據(jù)聲音的音色不同;不同樂器發(fā)出聲音的音色一般不同;
          (3)聲音是由物體的振動產生;
          (4)月球上沒有空氣,缺少傳播聲音的介質,聲音無法傳播,故聽不到鋼琴聲;
          故答案為:(1)音調;(2)音色;(3)振動;(4)不能.
          點評:此題考查聲音的多個知識點;深入理解聲音的傳播知識(介質)、聲音的三個特征、聲音的產生條件(振動)可做出正確解答.
          練習冊系列答案
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          小紅多才多藝,不僅鋼琴彈得好,小提琴拉得也很棒.當她按在不同琴鍵上時,鋼琴發(fā)出聲音的
          音調
          音調
          不同.她彈鋼琴、拉小提琴時,你是依據(jù)
          音色
          音色
          的不同來分辨兩種琴聲的.有一次她用收音機聽鋼琴曲時,在揚聲器旁放一點燃的蠟燭,她發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂“翩翩起舞”,這說明聲音是由物體的
          振動
          振動
          產生的,她又猜想如果把此實驗拿到月球上面去做,在月球上
          不能
          不能
          (填“也能”或“不能”)聽到鋼琴聲.

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          小紅多才多藝,不僅鋼琴彈得好,小提琴拉得也很棒.當她按在不同琴鍵上時,鋼琴發(fā)出聲音的________不同.她彈鋼琴、拉小提琴時,你是依據(jù)________的不同來分辨兩種琴聲的.有一次她用收音機聽鋼琴曲時,在揚聲器旁放一點燃的蠟燭,她發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂“翩翩起舞”,這說明聲音是由物體的________產生的,她又猜想如果把此實驗拿到月球上面去做,在月球上________(填“也能”或“不能”)聽到鋼琴聲.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小紅多才多藝,不僅鋼琴彈得好,小提琴拉得也很棒.當她按在不同琴鍵上時,鋼琴發(fā)出聲音的______不同.她彈鋼琴、拉小提琴時,你是依據(jù)______的不同來分辨兩種琴聲的.有一次她用收音機聽鋼琴曲時,在揚聲器旁放一點燃的蠟燭,她發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂“翩翩起舞”,這說明聲音是由物體的______產生的,她又猜想如果把此實驗拿到月球上面去做,在月球上______(填“也能”或“不能”)聽到鋼琴聲.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小紅多才多藝,不僅鋼琴彈得好,小提琴拉得也很棒.當她按在不同琴鍵上時,鋼琴發(fā)出聲音的    不同.她彈鋼琴、拉小提琴時,你是依據(jù)    的不同來分辨兩種琴聲的.有一次她用收音機聽鋼琴曲時,在揚聲器旁放一點燃的蠟燭,她發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂“翩翩起舞”,這說明聲音是由物體的    產生的,她又猜想如果把此實驗拿到月球上面去做,在月球上    (填“也能”或“不能”)聽到鋼琴聲.

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