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          小松在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，不慎把電路中燈泡甲的玻璃打碎了．此時(shí)，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：燈泡甲幾乎不發(fā)光，可是跟甲串聯(lián)的燈泡乙不僅沒(méi)熄滅，反而更亮了．引起燈泡乙變亮的原因是：燈泡甲的電阻變小，使燈泡乙兩端的電壓______，從而燈泡乙的電功率______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          甲、乙兩只燈泡串聯(lián)，
          當(dāng)甲燈泡的電阻變小時(shí)，電路中的總電阻變小，
          ∵I=
          U
          R
          ，
          ∴電路中的電流變大，
          ∵U=IR，
          ∴燈泡乙兩端的電壓變大，
          ∵P=UI，
          ∴燈泡乙的電功率變大．
          故答案為：變大；變大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          33、小松在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，不慎把電路中一個(gè)燈泡的玻璃打碎了．此時(shí)，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個(gè)小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個(gè)燈泡不僅沒(méi)熄滅，反而更亮了．小松對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)：
          （1）玻璃碎了以后，小燈泡仍有電流通過(guò)，燈絲卻幾乎不發(fā)光，那么玻璃外殼究竟起什么作用呢？請(qǐng)說(shuō)出你的看法．
          （2）引起完好的小燈泡亮度變化的原因是什么呢？請(qǐng)你提出一種猜想，并設(shè)計(jì)一種驗(yàn)證你猜想的實(shí)驗(yàn)方案．
          猜想：
          方案：
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小松在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，不慎把電路中燈泡甲的玻璃打碎了．此時(shí)，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：燈泡甲幾乎不發(fā)光，可是跟甲串聯(lián)的燈泡乙不僅沒(méi)熄滅，反而更亮了．引起燈泡乙變亮的原因是：燈泡甲的電阻變小，使燈泡乙兩端的電壓
          變大
          變大
          ，從而燈泡乙的電功率
          變大
          變大
          （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小松在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，不慎把電路中一個(gè)燈泡的玻璃打碎了．此時(shí)，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個(gè)小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個(gè)燈泡不僅沒(méi)熄滅，反而更亮了．小松對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)：
          （1）玻璃碎了以后，小燈泡仍有電流通過(guò)，燈絲卻幾乎不發(fā)光，那么玻璃外殼究竟起什么作用呢?請(qǐng)說(shuō)出你的看法。

          （2）引起完好的小燈泡亮度變化的原因是什么呢?請(qǐng)你提出一種猜想，并設(shè)計(jì)一種驗(yàn)證你猜想的實(shí)驗(yàn)方案。
          猜想：
          方案：

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第18章 電功率》2013年同步練習(xí)卷A（二）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          小松在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，不慎把電路中燈泡甲的玻璃打碎了．此時(shí)，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：燈泡甲幾乎不發(fā)光，可是跟甲串聯(lián)的燈泡乙不僅沒(méi)熄滅，反而更亮了．引起燈泡乙變亮的原因是：燈泡甲的電阻變小，使燈泡乙兩端的電壓    ，從而燈泡乙的電功率    （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年北師大版九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小松在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，不慎把電路中一個(gè)燈泡的玻璃打碎了．此時(shí)，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個(gè)小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個(gè)燈泡不僅沒(méi)熄滅，反而更亮了．小松對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)：
          （1）玻璃碎了以后，小燈泡仍有電流通過(guò)，燈絲卻幾乎不發(fā)光，那么玻璃外殼究竟起什么作用呢？請(qǐng)說(shuō)出你的看法．
          （2）引起完好的小燈泡亮度變化的原因是什么呢？請(qǐng)你提出一種猜想，并設(shè)計(jì)一種驗(yàn)證你猜想的實(shí)驗(yàn)方案．
          猜想：
          方案：
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案