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        1. 【題目】如圖所示的是電阻甲和乙的IU圖象,下列是小明根據(jù)圖象信息所做出的判斷,其中不正確的是

          A. 當(dāng)甲兩端的電壓為0.5V時,通過它的電流為0.3A

          B. 當(dāng)乙兩端的電壓為2.5V時,它的阻值為10Ω

          C. 將甲、乙串聯(lián),當(dāng)通過它們的電流為0.3A時,它們兩端的電壓為2V

          D. 將甲、乙并聯(lián),當(dāng)它們兩端的電壓為1V時,則通過干路的電流為0.4A

          【答案】ABD

          【解析】

          :
          A.由圖象可以知道,當(dāng)甲兩端電壓為,通過它的電流為,A錯誤;
          B.由圖象可以知道,當(dāng)乙兩端電壓為,通過的電流為,
          可得,乙的阻值,B錯誤;
          C.將甲和乙串聯(lián),若電流為,則通過兩電阻的電流均為,
          由圖象可以知道此時、,
          由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可以知道,它們兩端的電壓:
          ,所以C選項是正確的;
          D.若甲和乙并聯(lián),若電壓為1V,則它們兩端的電壓均為1V,
          由圖象可以知道此時、,
          由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可以知道,干路電流:
          ,D錯誤.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】佳佳同學(xué)在做“測量小燈泡電功率”的實驗時,設(shè)計并連接了如圖甲、乙所示電路,小燈泡上標(biāo)有“2.5 V”字樣.

          (1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)移到最______________________端(選填“左”或“右”)。

          (2) 連好電路閉合開關(guān)后,博文發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖丁所示.其原因________________________

          (3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙所示I=________,則小燈泡的額定功率是________W。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路,開關(guān)S閉合后,若L1的燈絲突然燒斷,會發(fā)生的現(xiàn)象是( )

          A. L1、L2L3均熄滅,電壓表、電流表示數(shù)均為零

          B. L1L2均熄滅,L3仍發(fā)光,電壓表、電流表示數(shù)均變大

          C. L1燈不亮外,其余一切照舊,無任何其它變化

          D. L1、L2、L3均熄滅,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)幾乎為零

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)實驗回答問題:

          1)在探究“二力平衡條件”的實驗中,保持F1F2大小相等、方向相反,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時,兩個力應(yīng)滿足_____________的條件。

          2)在探究“同一直線上二力合成”的實驗中,每組實驗的三次操作,都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B,如圖所示。這樣做的目的是為了保證力的_________是相同的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在水平木板上分別鋪上玻璃、紙板、毛巾,讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下,發(fā)現(xiàn)小車在玻璃上滑行距離最長,在毛巾上最短,下列說法正確的是(  )

          A.小車運動過程中速度不斷減小

          B.小車在玻璃上滑行,不受摩擦力作用

          C.小車受到的阻力越小,運動路程越長

          D.小車到達(dá)水平面后繼續(xù)運動是由于受到慣性作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,關(guān)于電路的連接以下說法正確的是

          A. 只閉合開關(guān) S1 時,燈 L1 L2 并聯(lián)

          B. 只閉合開關(guān) S2 時,燈 L1 L2 串聯(lián)

          C. 只閉合開關(guān) S3 時,燈 L2 L3 串聯(lián)

          D. 三個開關(guān)都閉合時,燈 L1、L2、L3 并聯(lián)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明為了研究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,設(shè)計了如下實驗方案:先分別測出2個鉤碼、4個鉤碼、6個鉤碼的重力,再求出重力與鉤碼質(zhì)量的比值:最后從中尋找規(guī)律。他將測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中:

          鉤碼數(shù)/

          2

          4

          6

          質(zhì)量/kg

          0.1

          0.2

          0.3

          重力/N

          1

          2

          3

          /(N.kg-1)

          10

          10

          (1)在使用彈簧測力計測量重力之前,應(yīng)將指針__________

          (2)上表中空白處應(yīng)填___________;

          (3)請在圖中,根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點連線,畫出鉤碼的G-m圖像;

          _______

          (4)由畫出的G-m圖像可得出結(jié)論:_______________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實驗中,同學(xué)們設(shè)計了如下三種電路:

          (1)甲同學(xué)認(rèn)為如圖2電路比如圖1電路好,理由是:________________________.乙同學(xué)認(rèn)為如圖3電路比如圖2電路更好,理由是如圖3電路便于多次實驗.

          (2)乙同學(xué)利用如圖3電路(其中電阻 R=5Ω)完成了本實驗,測得數(shù)據(jù)如下:

          分析表格數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是________________________________________

          (3)實驗操作過程中,丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞,但經(jīng)過思考后利用圖 2 電路最終也完成了多次實驗,該同學(xué)的做法是______________________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

          其實驗過程如下:

          (1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C,將第一次測出的電流值填入下表:___________

          (2)為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗,完成第二次和第三次測量.

          方法一:改變電源電壓

          方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.

          在拆接電路時,開關(guān)必須________;

          上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是__________________;

          表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實驗是采用方法________來進(jìn)行的.實驗的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于______________________________

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          同步練習(xí)冊答案