日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          如圖10所示，重100 N的均勻木棒AB在細繩拉力作用下保持靜止。請你畫出木棒所受拉力的力臂及所受重力的示意圖。
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          小磊班的同學準備用如圖甲所示的實驗裝置測量動滑輪的機械效率．
          （1）在實驗操作過程中應(yīng)______拉動彈簧測力計．
          （2）小磊和同組的同學用彈簧測力計拉動繩子自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置，在這個過程中，彈簧測力計對繩的拉力為F，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示．則彈簧測力計對繩的拉力為F是______N；鉤碼上升的距離是______cm．
          （3）實驗后，小磊與小明的小組交流實驗數(shù)據(jù)如表：
          實驗組別次
          數(shù)          		動滑輪重G/N拉力F/N彈簧測力計上升的距離s/m總功
          W總/J          		鉤碼重G/N鉤碼上升
          高度h/m          		有用功
          W有/J          		機械效率
          η/%
          小
          磊          		10.30.20.2420.10.283.3
          20.32.20.20.4440.10.490.9
          小
          明          		10.31.30.20.2620.10.2
          20.32.30.20.4640.10.487.0
          請幫助小明計算出第1次實驗中動滑輪的機械效率，并填入表格中．
          結(jié)合實驗圖和表格中的實驗數(shù)據(jù)可知，使用動滑輪可以______（選填“省力”、“省距離”或“改變力的方向”）．
          通過分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：
          使用同樣的動滑輪提升物體時，______，動滑輪的機械效率越高．
          （4）兩小組的同學在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：使用同樣的動滑輪，提升相同的重物勻速上升同高度，即有用功相同的情況下，小磊的小組測得的動滑輪機械效率較高．其原因可能是______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組同學用如圖18所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。
          液體種類
          實驗序號
          物體重力G物（牛）
          彈簧測力計示數(shù)F（牛）
          物體受到的浮力F浮（牛）
          排開液體體積
          V排（厘米3）
          水
          ρ水=1.0克/厘米3
          1
          2
          1.5
          0.5
          50
          2
          1.0
          1.0
          100
          3
          0.5
          1.5
          150
          酒精
          ρ酒精=0.8克/厘米3
          4
          2
          1.6
          0.4
          50
          5
          1.2
          0.8
          100
          6
          0.8
          1.2
          150
          （1）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可得出的初步結(jié)論是： 　 （9）  　。
          （2）分析比較實驗序號　　　　 （10）　　　　　 可得出的初步結(jié)論是：當物體排開液體的體積相同時，液體密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。
          （3）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了  （11）　 （選填字母序號）A．尋找普遍規(guī)律；B．取平均值減小誤差。
          （4）實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越小。于是他靈機一動，在彈簧測力計下掛了一個重1.5牛的物塊，如圖19甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖19乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5牛，他就在0.5牛處對應(yīng)標上1.0克/厘米3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖19丙所示，應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的　 （12）  牛處對應(yīng)標上0.8克/厘米3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：2012年山東省濟南市平陰二中中考物理模擬試卷（二）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小磊班的同學準備用如圖甲所示的實驗裝置測量動滑輪的機械效率．
          （1）在實驗操作過程中應(yīng)______拉動彈簧測力計．
          （2）小磊和同組的同學用彈簧測力計拉動繩子自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置，在這個過程中，彈簧測力計對繩的拉力為F，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示．則彈簧測力計對繩的拉力為F是______N；鉤碼上升的距離是______cm．
          （3）實驗后，小磊與小明的小組交流實驗數(shù)據(jù)如表：
          實驗組別次
          數(shù)          		動滑輪重G/N拉力F/N彈簧測力計上升的距離s/m總功
          W總/J          		鉤碼重G/N鉤碼上升
          高度h/m          		有用功
          W有/J          		機械效率
          η/%
          小
          磊          		10.30.20.2420.10.283.3
          20.32.20.20.4440.10.490.9
          小
          明          		10.31.30.20.2620.10.2
          20.32.30.20.4640.10.487.0
          請幫助小明計算出第1次實驗中動滑輪的機械效率，并填入表格中．
          結(jié)合實驗圖和表格中的實驗數(shù)據(jù)可知，使用動滑輪可以______（選填“省力”、“省距離”或“改變力的方向”）．
          通過分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：
          使用同樣的動滑輪提升物體時，______，動滑輪的機械效率越高．
          （4）兩小組的同學在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：使用同樣的動滑輪，提升相同的重物勻速上升同高度，即有用功相同的情況下，小磊的小組測得的動滑輪機械效率較高．其原因可能是______．

          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：2012年山東省濟南市平陰縣平實驗中學學業(yè)水平測試物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小磊班的同學準備用如圖甲所示的實驗裝置測量動滑輪的機械效率．
          （1）在實驗操作過程中應(yīng)______拉動彈簧測力計．
          （2）小磊和同組的同學用彈簧測力計拉動繩子自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置，在這個過程中，彈簧測力計對繩的拉力為F，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示．則彈簧測力計對繩的拉力為F是______N；鉤碼上升的距離是______cm．
          （3）實驗后，小磊與小明的小組交流實驗數(shù)據(jù)如表：
          實驗組別次
          數(shù)          		動滑輪重G/N拉力F/N彈簧測力計上升的距離s/m總功
          W總/J          		鉤碼重G/N鉤碼上升
          高度h/m          		有用功
          W有/J          		機械效率
          η/%
          小
          磊          		10.30.20.2420.10.283.3
          20.32.20.20.4440.10.490.9
          小
          明          		10.31.30.20.2620.10.2
          20.32.30.20.4640.10.487.0
          請幫助小明計算出第1次實驗中動滑輪的機械效率，并填入表格中．
          結(jié)合實驗圖和表格中的實驗數(shù)據(jù)可知，使用動滑輪可以______（選填“省力”、“省距離”或“改變力的方向”）．
          通過分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：
          使用同樣的動滑輪提升物體時，______，動滑輪的機械效率越高．
          （4）兩小組的同學在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：使用同樣的動滑輪，提升相同的重物勻速上升同高度，即有用功相同的情況下，小磊的小組測得的動滑輪機械效率較高．其原因可能是______．

          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案