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        1. 如圖所示,某公園有兩個(gè)游覽點(diǎn)(用亭子表示),其游覽的入口和出口都已確定.請(qǐng)按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線:
          (1)游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個(gè)游覽點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D1甲中用筆畫線畫出游覽路線;
          (2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個(gè)游覽點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D1乙中用筆畫出游覽路線.
          由此聯(lián)系到我們所學(xué)的電路知識(shí),現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡和相應(yīng)的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來(lái)?
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          請(qǐng)?jiān)趫D2所示的虛框內(nèi),畫出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號(hào).
          【評(píng)估】
          (1)正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮.請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚懞?jiǎn)單的檢修方法.
          故障現(xiàn)象可能原因檢修方法
          燈泡不亮示例:燈泡的燈絲斷了換燈泡
          電路中的導(dǎo)線斷了 
          電池沒電了 
          (2)如圖3所示,它們的電路連接情況不可見,閉合開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光;斷開開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅,不借助其它器材.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián).
          【答案】分析:(1)讓游客從入口進(jìn)入分別經(jīng)過兩個(gè)游覽點(diǎn),再到出口;
          (2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個(gè)游覽點(diǎn);
          根據(jù)(1)(2)中的情景,讓電流依次經(jīng)過兩個(gè)燈泡或讓電流分別經(jīng)過兩個(gè)燈泡;
          ①根據(jù)具體情況選擇具體方案;
          ②根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)的特點(diǎn)分析判斷.并聯(lián)時(shí)各個(gè)用電器是獨(dú)立工作、互不影響,而串聯(lián)時(shí)用電器是相互影響,不能獨(dú)立工作.
          解答:解:(1)讓游客從入口進(jìn)入分別經(jīng)過兩個(gè)游覽點(diǎn),再到出口;如下圖所示:
          (2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個(gè)游覽點(diǎn);如圖所示:

          讓電流依次經(jīng)過兩個(gè)燈泡或讓電流分別經(jīng)過兩個(gè)燈泡;如圖所示:

          ①電路中的導(dǎo)線斷了,換導(dǎo)線即可;
          電池沒電了,換電池;
          ②擰下其中的一個(gè)燈泡,閉合開關(guān),若另一燈亮,說(shuō)明兩燈是并聯(lián);若另一燈不亮,則說(shuō)明兩燈是串聯(lián).
          故答案為:①換導(dǎo)線;換電池;②擰下其中的一個(gè)燈泡,閉合開關(guān),若另一燈亮,說(shuō)明兩燈是并聯(lián);若另一燈不亮,則說(shuō)明兩燈是串聯(lián).
          點(diǎn)評(píng):本題考查電路的基本連接,解決本題關(guān)鍵是利用并聯(lián)和串聯(lián)的特點(diǎn)來(lái)判斷電路的連接形式.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?江西)如圖所示,某公園有兩個(gè)游覽點(diǎn)(用亭子表示),其游覽的入口和出口都已確定.請(qǐng)按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線:
          (1)游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個(gè)游覽點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D1甲中用筆畫線畫出游覽路線;
          (2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個(gè)游覽點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D1乙中用筆畫出游覽路線.
          由此聯(lián)系到我們所學(xué)的電路知識(shí),現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡和相應(yīng)的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來(lái)?
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          請(qǐng)?jiān)趫D2所示的虛框內(nèi),畫出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號(hào).
          【評(píng)估】
          (1)正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮.請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚懞?jiǎn)單的檢修方法.
          故障現(xiàn)象 可能原因 檢修方法
          燈泡不亮 示例:燈泡的燈絲斷了 換燈泡
          電路中的導(dǎo)線斷了  
          電池沒電了  
          (2)如圖3所示,它們的電路連接情況不可見,閉合開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光;斷開開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅,不借助其它器材.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián).

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,某公園有兩個(gè)游覽點(diǎn)(用亭子表示).其游覽的入口和出口都己確定,請(qǐng)按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線:

          (1)游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個(gè)游覽點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線畫出游覽路線;
          (2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個(gè)游覽點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫線畫出游覽路線
          由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識(shí)現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡和相應(yīng)的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來(lái)。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          請(qǐng)?jiān)趫D所示的虛線框內(nèi).畫出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號(hào)

          【評(píng)估】
          (1)正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚懞?jiǎn)單的檢修方法

          故障現(xiàn)象
          可能原因
          檢修方法
           
          燈泡不亮
          示例:燈泡的燈絲斷了
          換燈泡
          電路中導(dǎo)線斷了
           
          電池沒電了
           
          (2)如圖所示.它們的電路連接情況不可見,閉合開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光:斷開開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅,不借助其它器材.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,某公園有兩個(gè)游覽點(diǎn)(用亭子表示).其游覽的入口和出口都己確定,請(qǐng)按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線:

          (1)游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個(gè)游覽點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線畫出游覽路線;

          (2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個(gè)游覽點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫線畫出游覽路線

          由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識(shí)現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡和相應(yīng)的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來(lái)。

          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          請(qǐng)?jiān)趫D所示的虛線框內(nèi).畫出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號(hào)

          【評(píng)估】

          (1)正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚懞?jiǎn)單的檢修方法

          故障現(xiàn)象

          可能原因

          檢修方法

           

          燈泡不亮

          示例:燈泡的燈絲斷了

          換燈泡

          電路中導(dǎo)線斷了

           

          電池沒電了

           

          (2)如圖所示.它們的電路連接情況不可見,閉合開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光:斷開開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅,不借助其它器材.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖所示,某公園有兩個(gè)游覽點(diǎn)(用亭子表示),其游覽的入口和出口都已確定.請(qǐng)按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線:
          (1)游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個(gè)游覽點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D1甲中用筆畫線畫出游覽路線;
          (2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個(gè)游覽點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D1乙中用筆畫出游覽路線.
          由此聯(lián)系到我們所學(xué)的電路知識(shí),現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡和相應(yīng)的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來(lái)?
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          請(qǐng)?jiān)趫D2所示的虛框內(nèi),畫出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號(hào).
          【評(píng)估】
          (1)正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮.請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚懞?jiǎn)單的檢修方法.
          故障現(xiàn)象可能原因檢修方法
          燈泡不亮示例:燈泡的燈絲斷了換燈泡
          電路中的導(dǎo)線斷了
          電池沒電了
          (2)如圖3所示,它們的電路連接情況不可見,閉合開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光;斷開開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅,不借助其它器材.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián).

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