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        1. 歸納式探究:曉麗想研究F的大小與以下因素的關(guān)系,得到實驗數(shù)據(jù)如下:
          實驗次數(shù)A/mB/rad/sC/kgF/N
          10.2120.2
          20.1120.1
          30.2241.6
          40.2220.8
          50.533______
          (1)F與物體A、B、C的表達式為F=k______;其中k=______.
          (2)將表格中的空格填好;
          (3)在F與B一定時,A與C的關(guān)系可以用圖象中的圖線______ 來表示.

          解:(1)通過表中所給數(shù)據(jù),可以得出F與物體A、B、C的表達式為F=kAB2C;其中k=0.5;
          (2)F=kAB2C=0.5×0.5×32×3m=6.75N;
          (3)在F與B一定時,根據(jù)公式F=kAB2C可知,A與C成反比,c曲線表示他們成反比,故選c;
          故答案為:(1)AB2C;0.5;
          (2)見下表:
          實驗次數(shù)A/mB/rad/sC/kgF/N
          10.2120.2
          20.1120.1
          30.2241.6
          40.2220.8
          50.5336.75
          (3)c.
          分析:(1)根據(jù)表中所給數(shù)據(jù),可以找出F與物體A、B、C的表達式;
          (2)根據(jù)得出的表達式可以求出F的大。
          (3)首先看清圖象中,a、b均表示正比例關(guān)系,c曲線表示反比關(guān)系,然后再根據(jù)得出的表達式可知,在F與B一定時,A與C成反比,即可做出選擇.
          點評:本題考查學(xué)生的探究歸納能力,難點是通過所給數(shù)據(jù)歸納出規(guī)律,這也是中考的熱點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          歸納式探究:曉麗想研究F的大小與以下因素的關(guān)系,得到實驗數(shù)據(jù)如下:
          實驗次數(shù) A/m B/rad/s C/kg F/N
          1 0.2 1 2 0.2
          2 0.1 1 2 0.1
          3 0.2 2 4 1.6
          4 0.2 2 2 0.8
          5 0.5 3 3
          6.75
          6.75
          (1)F與物體A、B、C的表達式為F=k
          AB2C
          AB2C
          ;其中k=
          0.5
          0.5

          (2)將表格中的空格填好;
          (3)在F與B一定時,A與C的關(guān)系可以用圖象中的圖線
          c
          c
           來表示.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?嶗山區(qū)模擬)進一步探究--歸納式探究:
          用細繩拽著小球在水平面上做勻速圓周運動.小球的運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變,就需要一個指向圓心的力的作用,這個力叫向心力.
          曉麗想研究向心力的大小與以下因素的關(guān)系,得到實驗數(shù)據(jù)如下:
          實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
          小球質(zhì)量m/kg 0.2 0.1 0.2 0.2 0.4
          角速度ω/(rad●s-1 1 1 2 2 3
          轉(zhuǎn)動半徑r/m 1 1 2 1 2
          向心力F/N 0.2 0.1 1.6 0.8
          7.2
          7.2
          (1)向心力F與物體質(zhì)量m、角速度ω、轉(zhuǎn)動半徑r的表達式為
          F=mω2r
          F=mω2r
          ;
          (2)將表格中的空格填好;
          (3)保持質(zhì)量、半徑一定,向心力F與角速度ω的關(guān)系可以用圖象中的圖線
          a
          a
          來表示.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          進一步探究--歸納式探究:
          用細繩拽著小球在水平面上做勻速圓周運動.小球的運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變,就需要一個指向圓心的力的作用,這個力叫向心力.
          曉麗想研究向心力的大小與以下因素的關(guān)系,得到實驗數(shù)據(jù)如下:
          實驗次數(shù)12345
          小球質(zhì)量m/kg0.20.10.20.20.4
          角速度ω/(rad●s-111223
          轉(zhuǎn)動半徑r/m11212
          向心力F/N0.20.11.60.8______
          (1)向心力F與物體質(zhì)量m、角速度ω、轉(zhuǎn)動半徑r的表達式為______;
          (2)將表格中的空格填好;
          (3)保持質(zhì)量、半徑一定,向心力F與角速度ω的關(guān)系可以用圖象中的圖線______來表示.

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          科目:初中物理 來源:2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          歸納式探究:曉麗想研究F的大小與以下因素的關(guān)系,得到實驗數(shù)據(jù)如下:
          實驗次數(shù)A/mB/rad/sC/kgF/N
          10.2120.2
          20.1120.1
          30.2241.6
          40.2220.8
          50.533______
          (1)F與物體A、B、C的表達式為F=k______;其中k=______.
          (2)將表格中的空格填好;
          (3)在F與B一定時,A與C的關(guān)系可以用圖象中的圖線______ 來表示.

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          同步練習(xí)冊答案