日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 小芳同學(xué)在研究杠桿平衡的實驗中,首先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,目的是
          便于測量力臂,同時消除杠桿自身重對杠桿平衡的影響
          便于測量力臂,同時消除杠桿自身重對杠桿平衡的影響
          F1/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3
          F2/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
          (1)小剛把鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量相同)掛在如圖所示的位置時,將右側(cè)的鉤碼向右移動
          1
          1
          格(每格長度相同),可使杠桿在水平位置平衡.
          (2)小華保持動力臂、阻力臂為不變,然后改變動力F1和阻力F2,并保持杠桿水平位置平衡,分別測量出動力F1和阻力F2的數(shù)據(jù)如表所示.請根據(jù)實驗條件和實驗數(shù)據(jù)歸納出阻力F2與動力F1的關(guān)系式:
          F2=2F1
          F2=2F1
          分析:(1)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量力臂,同時消除杠桿自身重對杠桿平衡的影響.
          (2)將題中表格中的已知數(shù)據(jù)代入F1L1=F2L2中進行計算即可得到答案.
          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)找出動力和阻力之間的關(guān)系.
          解答:解:杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就等于力臂,同時消除杠桿自身重對杠桿平衡的影響,因此在此實驗中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
          (1)設(shè)一個鉤碼重為G,一個長度為L,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:2G×3L=G×L2,解得L2=6L,所以右側(cè)的鉤碼應(yīng)向右移動1格,可使杠桿在水平位置平衡;
          (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:
          F1
          F2
          =
          0.5N
          1N
          =
          1
          2
          ,所以阻力F2與動力F1的關(guān)系式:F2=2F1
          故答案為:方便測量力臂,同時消除杠桿自身重對杠桿平衡的影響;(1)1;(2)F2=2F1
          點評:解決與杠桿平衡條件相關(guān)問題的基本方法:準確找出題中杠桿的五要素,再將對應(yīng)的動力和動力臂、阻力和阻力臂代入杠桿平衡條件,即可求解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小芳同學(xué)在研究杠桿平衡的實驗中,首先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,目的是______.
          F1/N0.51.01.52.02.53
          F2/N1.02.03.04.05.06.0
          (1)小剛把鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量相同)掛在如圖所示的位置時,將右側(cè)的鉤碼向右移動______格(每格長度相同),可使杠桿在水平位置平衡.
          (2)小華保持動力臂、阻力臂為不變,然后改變動力F1和阻力F2,并保持杠桿水平位置平衡,分別測量出動力F1和阻力F2的數(shù)據(jù)如表所示.請根據(jù)實驗條件和實驗數(shù)據(jù)歸納出阻力F2與動力F1的關(guān)系式:______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小芳同學(xué)在研究杠桿平衡的實驗中,首先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,目的是______.
          F1/N0.51.01.52.02.53
          F2/N1.02.03.04.05.06.0
          (1)小剛把鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量相同)掛在如圖所示的位置時,將右側(cè)的鉤碼向右移動______格(每格長度相同),可使杠桿在水平位置平衡.
          (2)小華保持動力臂、阻力臂為不變,然后改變動力F1和阻力F2,并保持杠桿水平位置平衡,分別測量出動力F1和阻力F2的數(shù)據(jù)如表所示.請根據(jù)實驗條件和實驗數(shù)據(jù)歸納出阻力F2與動力F1的關(guān)系式:______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(上)月考物理試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

          小芳同學(xué)在研究杠桿平衡的實驗中,首先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,目的是______.
          F1/N0.51.01.52.02.53
          F2/N1.02.03.04.05.06.0
          (1)小剛把鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量相同)掛在如圖所示的位置時,將右側(cè)的鉤碼向右移動______格(每格長度相同),可使杠桿在水平位置平衡.
          (2)小華保持動力臂、阻力臂為不變,然后改變動力F1和阻力F2,并保持杠桿水平位置平衡,分別測量出動力F1和阻力F2的數(shù)據(jù)如表所示.請根據(jù)實驗條件和實驗數(shù)據(jù)歸納出阻力F2與動力F1的關(guān)系式:______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小芳同學(xué)在研究杠桿平衡的實驗中,首先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,目的是______.
          F1/N0.51.01.52.02.53
          F2/N1.02.03.04.05.06.0
          (1)小剛把鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量相同)掛在如圖所示的位置時,將右側(cè)的鉤碼向右移動______格(每格長度相同),可使杠桿在水平位置平衡.
          (2)小華保持動力臂、阻力臂為不變,然后改變動力F1和阻力F2,并保持杠桿水平位置平衡,分別測量出動力F1和阻力F2的數(shù)據(jù)如表所示.請根據(jù)實驗條件和實驗數(shù)據(jù)歸納出阻力F2與動力F1的關(guān)系式:______.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案