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        1. 【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )

          A. 聲音的傳播不需要介質(zhì),真空可以傳聲

          B. 用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)

          C. 住宅小區(qū)周圍種植花草樹木是為了在傳播過程中減弱噪聲

          D. 用不同種樂器演奏同一樂曲,這幾種樂器發(fā)出的音色相同

          【答案】C

          【解析】A、聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.故A錯(cuò)誤;
          B、用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的響度,故B錯(cuò)誤;
          C、住宅小區(qū)周圍種植花草樹木是為了在傳播過程中減弱噪聲,故C正確;
          D、不同樂器的材料和結(jié)構(gòu)不同,它們有不同的音色,故D錯(cuò)誤.
          故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物體在平面鏡中像的大小取決于

          A. 物體本身的大小 B. 平面鏡放置的高低 C. 平面鏡的大小 D. 物體到平面鏡的距離

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】冰塊在熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度________(選填升高”、“不變”、“降低),內(nèi)能________(選填增加”、“減少”、“不變);水在沸騰過程中,不斷吸收熱量,溫度________,(選填升高”、“不變”、“降低)內(nèi)能________ (選填增加”、“減少”、“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫為82℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
          (1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示,請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中.

          時(shí)間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          溫度/℃

          82

          86

          90

          98

          98

          98

          98


          (2)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖2中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線.
          (3)由圖線可知,水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃,可能原因是(寫出一點(diǎn)).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】釣魚時(shí),河岸上的腳步聲會(huì)把魚嚇跑,這說明________能夠傳聲.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象及其解釋中正確的是( )
          A.圖a中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律
          B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光沿直線傳播的性質(zhì)
          C.圖c表示的是近視眼的成像情況,應(yīng)該配戴凹透鏡來校正
          D.圖d表示太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星批把獲得了豐收。小希想知道批把品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了批把的密度。

          小希的方法:

          (1)用天平測(cè)一個(gè)批把的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤硅碼和游碼如圖甲所示,則枇杷的質(zhì)量為_______kg.

          (2)如圖乙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積;將這個(gè)枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為_______ cm3.

          (3)枇杷的密度為_______kg /m3

          小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。

          小明的方法:

          (1)在筐里隨機(jī)挑選6顆批把,用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m:。

          (2)任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V

          (3)枇杷的密度為m/3V。

          你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確,并簡(jiǎn)述理由。

          答:______________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的實(shí)例中,不屬于連通器應(yīng)用的是(
          A.
          茶壺
          B.
          鍋爐水位計(jì)
          C.
          船閘
          D.
          潛水艇

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作。

          (1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是______________。若輕壓金屬盒上的橡皮膜,U形管兩側(cè)液柱的高度幾乎無變化,說明裝置中某處存在______________問題。

          (2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________的關(guān)系,根據(jù)現(xiàn)象可得結(jié)論是__________________

          (3)由乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可知,液體的壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

          (4)接下來想探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系,在圖甲的基礎(chǔ)上,應(yīng)該是改變___________________,觀察記錄_____________________________________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案