【題目】為了節(jié)約能源，需提高熱機(jī)的效率，下列措施中不能提高熱機(jī)效率的是（ ）
A.盡量使燃料充分燃燒
B.盡量增加熱機(jī)的工作時間
C.盡量減少廢氣帶走的熱量
D.盡量減少熱機(jī)部件間的摩擦
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在地鐵或火車站臺上等候車輛時，要求乘客要離開站臺一米以上，其主要原因是（ ）
A．車輛過來時風(fēng)太大
B．車輛過來時，帶來好多飛塵
C．車輛駛過站臺車速快，帶動空氣流速加快，使人易被“吸”向車輛造成危險
D．車輛駛過站臺車速快，使人與車之間空氣流速加快，易將人吹向后倒地
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】由歐姆定律得到公式R＝U/I，下列說法正確的是（ ）
A．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比
B．導(dǎo)體的電阻大小與電流、電壓大小無關(guān)
C．導(dǎo)體兩端電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零
D．導(dǎo)體的電阻與流過導(dǎo)體的電流成反比
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把一桶水從5m深的井里提到地面上，桶重4N，水重16N，提水過程中，做的有用功為 J；若是把不慎落入井里的水桶打撈上來，則所做的有用功為 J。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，吸熱的是（ ）
A.秋天房頂上結(jié)霜
B.鐵水被澆鑄成工件
C.冰棒冒出“白氣”
D.濕衣服晾曬后變干
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】聲音是由于物體而產(chǎn)生的；同學(xué)們正在教室里認(rèn)真上課，不遠(yuǎn)處的商店突然大聲地播放廣告，這聲音對同學(xué)們來說屬于（選填“噪聲”或“樂音”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗同學(xué)站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)。當(dāng)她轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時，像離人的距離 ．她在平面鏡中的像大小 （均選填“變大”“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．
請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析：
（1）小明和小華是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的．
（2）造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是 ．
（3）設(shè)圖（b）中小桌對海棉的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強(qiáng)是Pc，則Pb Pc（小于/等于/大于）．
（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是： ．
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