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        1. 在探究“通過電阻的電流與電壓的關系”時,同學們進行了下列實驗.
          ①請你根據(jù)圖1的實驗電路圖,用筆畫線代替導線將圖2的實物電路連接完整.
          ②閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應處于
          右端
          右端
          .閉合開關,移動滑片P,電壓表的示數(shù)變
          ,電流表的示數(shù)變

          ③當滑片移到某一位置時,電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖3、圖4,則電壓表的讀數(shù)為
          2.6
          2.6
          V,電流表的讀數(shù)為
          0.26
          0.26
          A.
          ④移動滑片P,讀取了多組電壓值和電流值,分析實驗數(shù)據(jù)得出,通過定值電阻的電流與其兩端的電壓成正比,實驗中滑動變阻器的作用是
          保護電路、改變電路電流
          保護電路、改變電路電流
          (寫出一條即可).
          分析:①分析清楚電路圖,明確各電路元件的連接方式,然后連接實物電路圖.
          ②閉合開關前,滑片要置于最大阻值處,閉合開關后,移動滑片,滑動變阻器接入電路的阻值變小,應用歐姆定律分析電表示數(shù)如何變化.
          ③由圖示電表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù).
          ④根據(jù)滑動變阻器的作用分析答題.
          解答:解:①把電阻、滑動變阻器、開關串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電路圖如圖所示.
          ②閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應處最右端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大.閉合開關,移動滑片P,滑動變阻器接入電路的阻值變小,電路總電阻變小,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流增大,電流表示數(shù)變大,定值電阻兩端電壓變大,電壓表示數(shù)變大.
          ③由圖3所示電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.6V;
          由圖示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所示為0.26A.
          ④滑動變阻器一方面可以保護電路,另一方面,同通過改變滑動變阻器接入電路的阻值,從而改變電路電流,改變電阻兩端電壓.
          故答案為:①電路圖如圖所示;②斷開;右端;大;大;③2.6;0.26;④保護電路、改變電路電流.
          點評:本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、電表讀數(shù)、滑動變阻器的作用,是實驗的?紗栴},一定要掌握;對電表讀數(shù)時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          李明在探究通過電阻的電流跟其兩端電壓的關系時,用記錄的實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U-I圖象,則a的電阻值為
          10
          10
          Ω,將a、b并聯(lián)接在電壓為2V的電源上,則干路中的電流為
          0.6
          0.6
          A.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?揚州模擬)小樺在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”時,設計了如圖甲所示的電路,但稍作思考之后,就將電路改進為如圖乙所示的電路.她這樣改進有何好處?
          便于改變導體的電阻
          便于改變導體的電阻
          .在實驗過程中,她保持電源電壓不變,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應的電流值如表1所示.    
           表1
          實驗次數(shù) I/A AB間電阻值R/Ω
          1 0.80 5
          2 0.60 10
          3 0.48 15
          4 0.40 20
          5 0.34 25
          6 0.30 30
          (1)小樺分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關系,你認為其原因是
          沒有控制電阻兩端的電壓不變
          沒有控制電阻兩端的電壓不變

          (2)小樺認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作.你認為小樺每次改變電阻后應該采取的正確操作是:
          調(diào)節(jié)滑片使電壓表讀數(shù)不變
          調(diào)節(jié)滑片使電壓表讀數(shù)不變

          (3)正確操作實驗后,小樺將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中,請分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出什么探究結(jié)論?
          電壓一定時,電流和電阻成反比
          電壓一定時,電流和電阻成反比

          表2
          電流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
          電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          Ⅰ、在做測定電阻的實驗中,電源電壓保持6V不變.
          (1)圖1是小云在一次測電阻的實驗,滑動變阻器是作用是
          改變電阻兩端電壓,進行多次測量
          改變電阻兩端電壓,進行多次測量
          ;
          (2)下表是小云同學測得的一組數(shù)據(jù),第3次測量,電壓表示數(shù)如圖2所示,請將讀得的電壓和計算的電阻值填在表格中.
          實驗次數(shù) 1 2 3 4
          電壓(V) 2.5 3 6
          電流(A) 0.25 0.32 0.4 0.59
          電阻(Ω)
          (3)請根據(jù)表中第1次數(shù)據(jù)分析,小云選擇的是以下兩種滑動變阻器中
          的變阻器.
          甲:“15Ω  1A”,乙:“10Ω  1.5A”

          Ⅱ、某實驗小組為了探究通過電阻的電流跟它兩端電壓的關系,設計了如圖3所示的電路(電源電壓3V恒定).
          ①請你根據(jù)實物圖,畫出電路圖.
          ②連接電路時開關應
          斷開
          斷開
          ,閉合開關之前滑動變阻器的滑片應處于
          端(選填“左”或“右”).
          ③閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器得到如下數(shù)據(jù):
          實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
          電壓U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
          電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
          a、該定值電阻的阻值R=
          5
          5
          Ω.
          b、從實驗可以得出:通過電阻的電流跟它兩端的電壓成
          比.
          c、第3次測量時,滑動變阻器連入電路的阻值是
          2.5
          2.5
          Ω.

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年安徽省九年級12月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

          李明在探究通過電阻的電流跟其兩端電壓的關系時,用記錄的實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U-I圖象,則a的電阻值為         Ω,將a、b并聯(lián)接在電壓為2 V的電源上,則干路中的電流為         A。

           

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          李明在探究通過電阻的電流跟其兩端電壓的關系時,用記錄的實驗數(shù)據(jù)作出了如圖1—4所示的U-I圖象,則a的電阻值為         Ω,將a、b并聯(lián)接在電壓為2 V的電源上,則干路中的電流為         A。

           


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