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        1. 【題目】如圖所示,為備戰(zhàn)2022年北京冬奧會,滑雪運(yùn)動員正在訓(xùn)練,運(yùn)動員從坡上加速下滑,下列說法中正確的是( 。

          A. 加速下滑時,運(yùn)動員的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

          B. 滑雪板寬大,減小了對雪地的壓強(qiáng)

          C. 運(yùn)動員所受的重力與支持力是一對平衡力

          D. 滑雪板下表面光滑,減小了滑雪板與雪地間的摩擦力

          【答案】BD

          【解析】A. 運(yùn)動員從坡上加速下滑,由于摩擦,運(yùn)動員的重力勢能不是全部轉(zhuǎn)化為動能,故A錯誤;B. 滑雪板寬大是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故B正確;C. 運(yùn)動員從坡上加速下滑,滑雪板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員所受的重力不符合二力平衡的條件,因此不是一對平衡力,故C錯誤;D. 滑雪板下表面光滑,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小與雪地間的摩擦,故D正確。故選:BD。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示。以下分析正確的是( )

          A. 甲對乙的推力為60N,乙對甲的推力小于60N

          B. 甲對乙的推力與乙對甲的推力是一對平衡力

          C. 乙向后退,且始終受到60N 推力的作用

          D. 乙由靜止變?yōu)楹笸,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】20世紀(jì)60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰,去除水分以提取藥物,但效果并不理想.因?yàn)楦邷仄茐牧饲噍镏械挠行С煞郑畬Υ,可采用的方法是?)

          A. 用微火加熱使水溶液慢慢沸騰

          B. 用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間

          C. 用低沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

          D. 用高沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,蔣慶蕩秋千的過程中,說法正確的是

          A. 上升時,重力勢能不變,動能不變

          B. 上升時,重力勢能增大,動能不變

          C. 下落時,重力勢能減小,動能增大

          D. 下落時,重力勢能增大,動能增大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,下列說法正確的是

          A. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760 mm高的水柱

          B. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓產(chǎn)生的壓力約105 N

          C. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于10 N的力作用在1 cm2的面積上

          D. 地面附近的大氣壓強(qiáng)等于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A、B為兩個形狀、體積相同的密閉容器,都裝滿水,放在水平桌面上,則它們底面受到液體的壓強(qiáng)pA、pB及它們對桌面的壓力FAFB相比較

          A. pApB,FAFB B. pApB,FAFB

          C. pApB,FAFB D. pApB,FAFB

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是三峽水庫大壩水庫大壩高185 m。(g10 N/kg)

          (1)工程師為什么要把攔河大壩設(shè)計成下寬上窄的形狀?

          (2)當(dāng)水庫水位為175 m,壩底受的壓強(qiáng)是多大?

          (3)距水底125 m處有一條魚在嬉戲,該魚受到水的壓強(qiáng)有多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小滿在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)時,利用器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表。

          實(shí)驗(yàn)

          次數(shù)

          物重

          G/N

          空桶重

          G/N

          拉力

          F/N

          桶與水

          G1/N

          浮力

          F/N

          排開水

          G/N

          1

          0.6

          0.1

          0.3

          0.3

          0.3

          0.2

          2

          1.1

          0.1

          0.6

          0.6

          0.5

          0.5

          3

          0.9

          0.1

          0.5

          0.5

          ____

          0.4

          (1)請將表格中的第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

          (2)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn),第一組數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律不符,為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4 N,排開水重G改為0.3 N,請你評價他的這種做法。評價: __________。針對此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你的做法是____________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能在太空艙中失重環(huán)境下進(jìn)行的是(

          A. 測量平均速度

          B. 用液體壓強(qiáng)計探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)

          C. 探究物體是否具有慣性

          D. 探究物體間力的作用是相互的

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          同步練習(xí)冊答案