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        1. 【題目】曉明在學習了彈簧測力計的使用后,想自制一個彈簧測力計,他找來了最大稱量為10N的彈簧在不掛鉤碼時,彈簧長度是2厘米(如圖甲).

          (1)曉明首先為了探究彈簧的伸長量與所受拉力的具體關(guān)系,通過實驗收集部分數(shù)據(jù)如圖乙所示.

          請你為他設(shè)計一個容易發(fā)現(xiàn)規(guī)律的實驗記錄表格,并填寫實驗數(shù)據(jù).________

          通過實驗數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:________

          (2)曉明利用如圖所示的刻度尺制作彈簧測力計的刻度盤,則他所制作的測力計的最小分度值為________N.

          (3)請你寫出在探究摩擦力與哪些因素有關(guān)測量滑輪組機械效率兩個實驗中正確使用彈簧測力計的相同點有哪些?________

          【答案】 在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與所受拉力成正比 0.1N 使用前,測力計應在受力方向上調(diào)零,觀察分度值和量程;使用時,在示數(shù)穩(wěn)定時讀數(shù),拉力不超過量程.

          【解析】 (1)分析實驗收集部分數(shù)據(jù)可知,數(shù)據(jù)包含彈簧受到的拉力F. 彈簧的長度,實驗還要記錄彈簧伸長量△L、伸長量與拉力之比F/△L,設(shè)計表格并整理數(shù)據(jù),填寫完整,如下表所示:

          分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),彈簧受到的拉力增大到幾倍,彈簧的伸長量也增大到幾倍,彈簧的伸長量與拉力之比不變,故可以得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與所受拉力成正比。(2)彈簧受到的拉力為04N,刻度尺的測量范圍為04cm,所以用刻度尺作為測力計的刻度盤,可以用1cm表示1N,則測力計的分度值為0.1N;(3)在“探究摩擦力與哪些因素有關(guān)”和“測量滑輪組機械效率”兩個實驗中正確使用彈簧測力計進行測量拉力大小,其相同點為:①使用前,測力計應在受力方向上調(diào)零,觀察分度值和量程;②使用時,在示數(shù)穩(wěn)定時讀數(shù),拉力不超過量程。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如圖a所示的電路,可以研究通過小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關(guān)系.實驗中使用小燈泡的額定電壓為2.5 V.

          (1)請按照圖a,將圖b中的實物電路連接完整__________

          (2)閉合開關(guān)S,當滑片從滑動變阻器的一端向另一端移動時,小燈泡兩端的電壓連續(xù)發(fā)生變化,于是可得到多組測量值(U,I),根據(jù)測量值畫出小燈泡的IU圖象如圖c所示.從圖象可以發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓從0逐漸增大(不大于額定電壓),其燈絲的電阻值_______(填“不斷增大”“保持不變”或“不斷減小”).

          (3)在圖a中,閉合開關(guān),將滑片PA端向B端移動.在此過程中,小燈泡兩端的電壓______(填“不斷變大”“保持不變”或“不斷變小”).

          (4)考慮到電壓表的電阻對電路的影響,每次電流表的示數(shù)比測量時通過小燈泡的實際電流________(填“偏大”或“偏小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應是________(選填“A”或“B”)瓶。抽掉玻璃板根據(jù)兩瓶氣體顏色均勻混合可知氣體發(fā)生了________現(xiàn)象。該現(xiàn)象說明分子________;若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,則在________(填序號)溫度下氣體擴散最快。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小明用繩子拴住一個鎖頭并懸掛下來,把鎖頭拉近自己的鼻子靜止,松手后,鎖頭將向前擺去,接著又反向擺回來,小明在原地不動.請你根據(jù)實驗回答下面問題:

          (1)鎖頭會不會打到小明的鼻子?______.

          (2)鎖頭在擺動過程中,是___能與___能在相互轉(zhuǎn)化.

          (3)鎖頭在擺動一段時間后,機械能的總量將______(填“變大”“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】.如圖所示,是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:

          (1)實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達水平面時_____.

          (2)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有______個,這些力構(gòu)成________(平衡力非平衡力”)

          (3)__________表面最粗糙,小車在____________表面上滑行的距離最遠;

          (4)實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越_____。由此可推論:如果運動的物體不受力,它將 ___________________________________;同時也能說明力是改變物體________的原因。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】航空母艇上的蒸汽彈射器可以輔助戰(zhàn)斗機的起飛,它的原理圖可以簡化成如圖所示。

          當蒸汽進入彈射汽缸后通過牽引器拉動飛機快速運動使飛機達到起飛的速度,使飛機實現(xiàn)短距離、大載量起飛。若要使飛機更易起飛,應該逆風還是順風彈射?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在學習影響滑動摩擦力大小的因素后,小柯還是認為:重力越大,滑動摩擦力越大.于是張老師用如圖裝置與他一起實驗.

          步驟一:將鐵塊擋在木板上,往砂桶中加入一定量細沙,使壓力傳感器的示數(shù)為5.00牛,水平向左拉動木板,讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄.

          步驟二:換用質(zhì)量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊,重復步驟一,記錄結(jié)果如下表:

          實驗次數(shù)

          質(zhì)量不同的鐵塊

          壓力傳感器示數(shù)

          拉力傳感器示數(shù)

          1

          5.00

          2.10

          2

          5.00

          2.11

          3

          5.00

          2.11

          請回答下列問題:

          (1)1次實驗中鐵塊受到的摩擦力為_____牛;

          (2)實驗中_______選填能或不能用鉤碼代替細沙;

          (3)小柯認為:該實驗中壓力傳感器的上表面要盡量光滑,否則會使拉力傳感器的讀數(shù)偏大,你認為他的說法_____選填合理或不合理).

          (4)通過實驗得出的結(jié)論是__________________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是一些物質(zhì)的比熱容J/(kg℃) )

          A. 不同物質(zhì)的比熱容不可能相同

          B. 在陽光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢

          C. 因為水的比熱容較大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地晝夜溫差大

          D. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是擦窗機器人,它的質(zhì)量為2kg,它的腹部有吸盤。當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上。g取10N/kg

          1機器人工作時,主機內(nèi)部的氣壓 選填大于、小于等于大氣壓而產(chǎn)生吸力。

          2當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時,若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機器人受到的摩擦力_________選填變大變小不變

          3吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2,若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為15×105Pa,則吸盤對玻璃的壓力是 N。

          4擦窗機器人以02m/s的速度勻速豎直向下運動,重力做功的功率是 W。

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