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        1. (2012?丹東)小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
          (1)小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”,該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是
          改變電阻兩端的電壓
          改變電阻兩端的電壓

          (2)實(shí)驗(yàn)中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示:
          表一
          R=10Ω 電壓/V 1.5 2 2.5
          電流/A 0.15 0.2 0.25
          表二
          U=2V 電阻/Ω 5 10 20
          電流/A 0.4 0.2 0.1
          由表一數(shù)據(jù)可得:在
          電阻
          電阻
          一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成
          比;
          (3)小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測的數(shù)據(jù)如表二所示:
          ①請依據(jù)表格和電路圖分析,將AB間電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)向
          (選填“左”或“右”)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)保持
          2
          2
          V不變;
          ②由表二數(shù)據(jù)可得:在
          電壓
          電壓
          一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成
          比;
          (4)本實(shí)驗(yàn)采用的主要探究方法是
          控制變量
          控制變量
          法.
          分析:(1)在研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時,要保持導(dǎo)體的電阻不變,利用滑動變阻器來改變導(dǎo)體兩端的電壓.
          (2)根據(jù)控制變量法的思想分析表中電壓值和電流值的變化情況,從而得出電流隨電壓的變化關(guān)系.
          (3)①在探究電流與電阻之間的關(guān)系時應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,將AB間電阻由5Ω換成10Ω時電路中的總電阻變大,電路中的電流變小,滑動變阻器兩端的電壓變小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知定值電阻兩端的電壓變大,為保持定值電阻兩端的電壓不變,應(yīng)減小電路中的電流,增大滑動變阻器接入電路的電阻.
          ②根據(jù)控制變量法的思想分析表中電阻值和電流值的變化情況,從而得出電流隨電阻的變化關(guān)系.
          解答:解:
          (1)該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其主要作用是改變電阻兩端的電壓;
          (2)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,電阻一定值,電阻兩端的電壓增大為原來的幾倍,通過電阻的電流也跟著增大為原來的幾倍,
          故可得結(jié)論:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比.
          (3)①探究電流與電阻之間的關(guān)系時,應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓2V不變;
          將AB間電阻由5Ω換成10Ω時,電路中的電流變小,滑動變阻器兩端的電壓變大,電壓表的示數(shù)變小,為保持定值電阻兩端的電壓不變,因減小電路中的電流,增大滑動變阻器接入電路的電阻,即滑片向右移動.
          ②從表格中數(shù)據(jù)可以看出,電壓一定時,電流變化的倍數(shù)與電阻變化倍數(shù)的倒數(shù)相等,
          故可得結(jié)論:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
          (4)本實(shí)驗(yàn)采用的主要探究方法是控制變量法.
          故答案為:
          (1)改變電阻兩端的電壓;
          (2)電阻;正;
          (3)①右;2;②電壓;反;
          (4)控制變量.
          點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵:一是知道滑動變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用和使用,二是會根據(jù)控制變量法設(shè)計實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
          練習(xí)冊系列答案
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          19
          19
          Ω.S閉合后,通過R的電流為
          0.3
          0.3
          A.

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          變小
          變小
          (填“變大”、“不變”或“變小”),若使?jié)撍Ц〕鏊,?yīng)使水艙中的水量
          減少
          減少
          (填“增加”、“減少”或“不變”).(ρ海水>ρ江水).

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?丹東)小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示:

          (1)如圖甲所示,小樂在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
          ①為探究像與物的大小關(guān)系,對選取的兩只蠟燭的要求是
          完全相同
          完全相同

          ②實(shí)驗(yàn)中,小樂只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,這樣得出的結(jié)論的做法不合理之處是
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)少,具有偶然性
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)少,具有偶然性

          (2)如圖乙所示,小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
          ①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像.則該凸透鏡的焦距為
          10
          10
          cm;
          ②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是
          投影儀
          投影儀
          (選填:“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);
          ③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,此時觀察像的大小,與②中所成像的大小相比
          變大
          變大
          (選填:“變大”、“變小”或“不變”);
          ④當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時,為觀察凸透鏡成像特點(diǎn),小霞應(yīng)從圖乙中凸透鏡的
          (選填“左”或“右”)側(cè)進(jìn)行觀察.
          (3)對于平面鏡成像和凸透鏡成像,從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知,平面鏡能成
          像,凸透鏡能成
          實(shí)像,也能成虛
          實(shí)像,也能成虛
          像.

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