【題目】一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海，船受到的浮力（ ）
A．變大 B．變小
C．不變 D．條件不足，無(wú)法判斷
孟建平名校考卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度 ；密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后，容器中氣體的質(zhì)量 、體積 、密度 ．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小剛班的同學(xué)準(zhǔn)備用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“在升高相同溫度的情況下，一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”．
（1）在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)選擇 的兩個(gè)酒精燈．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，液體吸收熱量的多少是通過(guò) 來(lái)比較的．
（3）其中兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)組別 | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6 | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5 |
通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得出的結(jié)論是 ．
（4）使質(zhì)量相同的物質(zhì)升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同．但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，第1組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng)，其原因可能是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比，冬暖夏涼，晝夜溫差小．這是因?yàn)椋?/span> ）
A.水的密度比沙石的密度小
B.水的比熱容大于沙石的比熱容
C.水的熱量大于沙石的熱量
D.水的傳熱本領(lǐng)比沙石的傳熱本領(lǐng)差
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于電磁波的敘述，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A．電磁波可以傳播信息
B．不同波長(zhǎng)的電磁波在空氣中傳播的速度不同
C．電磁波傳播不需要介質(zhì)
D．當(dāng)電磁輻射達(dá)到一定強(qiáng)度，也會(huì)造成電磁污染
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐，用木炭燒水．鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收，求：
（1）在這個(gè)過(guò)程中水吸收的熱量？
（2）在這個(gè)過(guò)程中用掉多少木炭？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖所示：
（1）平面鏡成像的原理是 。
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像 。
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的燭焰的像；
（4）做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí)，其中不準(zhǔn)確的是 （ ）
A．將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變
B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直
C．當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí)，像和物相距20cm
D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
（1）測(cè)量焦距時(shí)，將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，移動(dòng)透鏡，讓太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè) 的光斑，用刻度尺測(cè)量光斑到 的距離，結(jié)果為10．0cm；
（2）如圖所示，剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處，大部分不在光屏上，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ；
（3）當(dāng)蠟燭距透鏡5．0cm時(shí)，光屏上 （有/沒有）燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線，此時(shí)，像成在 （光屏/蠟燭）一側(cè)；
（4）小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭，將它放在透鏡15．0cm處，在光屏上成清晰的像。小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像，他直接看到的物為“F”，則他看到屏上像的形狀為 ；移去光屏，在光屏處，看到像的形狀為 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
汽車防凍液
汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻．實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開車也不容易沸騰．有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．
防凍液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的凝固點(diǎn)/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
混合液的沸點(diǎn)/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高．
（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是 。
A．逐漸升高 B．逐漸降低
C．先升高后降低 D．先降低后升高
（2）若某地常年最低氣溫為—15℃，對(duì)該地區(qū)汽車來(lái)說(shuō)，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選 。
A．30% B．40% C．60% D．90%
（3）使用一段時(shí)間后，汽車水箱中的混合液會(huì)逐漸減少，主要是 （水/原液）蒸發(fā)了，與一開始相比，混合液的沸點(diǎn) （升高/降低/不變）。
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