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          關于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
          A．通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能
          B．指南針能指南是由于地磁場對指南針磁極有力的作用
          C．磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的
          D．閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中一定產(chǎn)生電流
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中，將電能轉(zhuǎn)化為機械能．故A錯．
          B、由于地球的周圍存在地磁場，所以地球周圍任何范圍內(nèi)的小磁針（指南針）都要受到地磁場的作用而指向南北方向．故B正確．
          C、磁場中某點的磁場方向是一定的，可以由放在該點的小磁針來判斷，但不是由小磁針決定的．故C錯．
          D、閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象．故D正確．
          故選B、D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          物體受平衡力作用運動時，對于它所具有的機械能的判斷中，正確的是（  ）
          機械能一定不變
          B．動能一定不變
          C．勢能一定不變
          D．動能可能增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，小孩從滑梯上滑下的過程中，臀部有灼熱的感覺，下列說法正確的是
          A．動能大小一定不變
          B．沒有發(fā)生能量轉(zhuǎn)化
          C．重力勢能一定越來越小
          D．機械能總量保持不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小星乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中，小星的（   ）
          A．動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能不變
          B．動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能增大
          C．動能不變，勢能增大，機械能增大
          D．動能不變，勢能不變，機械能不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          某校初三（1）班的物理課外探究小組對“吸收太陽能與表面顏色之間的關系”進行了實驗研究：在黑色塑料袋和白色塑料袋內(nèi)裝入同樣質(zhì)量的水，插入溫度計后系好，放在陽光下暴曬，每隔相同的時間，讀出溫度計的示數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下：
          塑料袋
          		水的質(zhì)量（kg）
          		初溫（℃）
          		溫度（℃）
          		溫度（℃）
          		溫度（℃）
          		…
          黑色
          		1.5
          		14.0
          		23.3
          		28.0
          		33.5
          		…
          白色
          		1.5
          		14.0
          		17.5
          		18.6
          		21.0
          		…
          （1）分析上表實驗數(shù)據(jù)可推知，太陽能熱水器的集熱管的表面顏色以     色為宜；（2分）
          （2）若一太陽能熱水器的裝水80kg，集熱管每小時接收太陽能約為4.2×106J，則該熱水器每小時水溫能升高多少℃？[C水=4.2×103J/（kg·℃）]（不計熱量損失）（4分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          使用如圖所示的滑輪     （選填“能”或“不能”）省力．使用該滑輪勻速提升貨物時，若貨物重6N，拉力為4N，則機械效率為           ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          研究性學習中，有一組同學設計了“測定斜面的機械效率”的實驗，如圖所示，用高為30 cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起，構(gòu)成一個斜面，并使它固定，把小車放在斜面底端A，用彈簧測力計拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置，上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示．拉力F在這過程中做的有用功_______J，拉力F在這過程中做總功是_______J，該次實驗的機械效率是_______，物體受到的摩擦阻力為_______N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          (6分)如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5秒內(nèi)勻速上升lm。求：

          (1)拉力做功的功率；
          (2)滑輪組的機械效率。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          利用如圖所示的裝置做“測滑輪組機械效率”的實驗，在全班交流時，老師匯總了6個小組的實驗數(shù)據(jù)記錄，如下表：
          實驗小組
          		鉤碼重G（N）
          		動滑輪G′（N）
          		拉力F（N）
          		滑輪組的機械效率η
          1
          		0.5
          		0.4
          		0.35
          		47.6％
          2
          		0.5
          		0.4
          		0.38
          		43.9％
          3
          		1
          		0.6
          		0.62
          		53.8％
          4
          		1
          		0.8
          		0.71
          		46.9％
          5
          		2
          		0.6
          		0.98
          		68.0％
          6
          		2
          		0.8
          		1.06
          		62.9％
           

          對這6組實驗數(shù)據(jù)進行分類比較分析，同學們基本形成了下列一些認識：
          （1）比較3、4兩小組的實驗數(shù)據(jù)，有同學認為：               可能是影響滑輪組效率的因素之一，并且       兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法。
          （2）比較3、5兩小組的實驗數(shù)據(jù)，有同學認為：              可能也是影響滑輪組效率的因素之一，并且        兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法。
          （3）對于1、2兩小組的實驗，所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同，而測出的滑輪機械效率卻不同。關于這個問題，同學中分別提出了兩種猜想：
          A．可能是由于滑輪工作時的摩擦不同造成的；
          B．可能是由于實驗觀察或操作存在某些問題造成的。
          大家認為，這兩種猜想都是有道理的。那么：
          ①你認為，提出猜想A的理由是：                                  。
          ②對于猜想B，你認為有哪些觀察或操作因素會影響測量結(jié)果？請說出兩點：
          a：                                                            ；
          b：                                                            ；
          

			
          

			
          
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