【題目】為探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”,某小組利用斜面、質(zhì)量不同的鋼球、木塊等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中根據(jù)來(lái)比較鋼球動(dòng)能的大。韵碌睦又兴每茖W(xué)研究方法與此相同的是 .
A.在研究電流時(shí),將它比作水流來(lái)研究
B.根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)電流
C.借助并不存在的磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
D.用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻
(2)由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊的現(xiàn)象,同學(xué)們聯(lián)想到汽車(chē)撞擊行人發(fā)生交通事故的情景,并猜想交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān),于是利用上述器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證了猜想是正確的.下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),但在記錄時(shí)漏寫(xiě)了兩處,請(qǐng)補(bǔ)全.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離 |
1 | A | b | 長(zhǎng) |
2 | 20 | 10 | 短 |
3 | 40 | 20 | 最長(zhǎng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用滑輪組將重為3.2N物體勻速提高2m,用了10s,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,下列說(shuō)法正確的是( )
A.拉力所做的有用功是6.4J
B.拉力所做的總功是8J
C.繩末端移動(dòng)的速度是0.4m/s
D.繩末端移動(dòng)的距離是5m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是汽車(chē)液壓剎車(chē)裝置的一部分.該裝置中AOB實(shí)為一個(gè)杠桿,O是杠桿的支點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出剎車(chē)時(shí)它所受的動(dòng)力F1、和動(dòng)力臂L1 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生的體重約為50kg
B.中學(xué)生體積約為0.5m3
C.中學(xué)生站立對(duì)地的壓強(qiáng)為1.5×104pa
D.中學(xué)生百米比賽的成績(jī)約為8s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖裝置中的電流表示數(shù)可以反映 A處所掛物體的質(zhì)量.己知電源電壓為6v,保護(hù)電阻R0=10Ω, R是長(zhǎng)為10cm的均勻電阻線,阻值與其長(zhǎng)度成正比,其最大阻值為20Ω,金屬滑片P與R接觸良好且不計(jì)摩擦.彈簧發(fā)生弾性形變時(shí),彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成正比,即 F=kx(k為常數(shù)).本題中彈簧的形變都是彈性形變, k=100 N/m, 不計(jì)彈簧本身質(zhì)量, g取10N/kg.
(1)R0消耗的最大功率是多少?
(2)A處不掛物體時(shí),滑片P位子a端.電流表的示數(shù)能反映A處所掛重物的最大質(zhì)量M是多少?
(3)現(xiàn)在A處掛上裝滿細(xì)沙的漏斗,滑片P恰好位于b端,當(dāng)漏斗中細(xì)沙緩慢流出時(shí)(可視為漏斗始終處于平衡狀態(tài)),求電流表的示數(shù)I與流出的細(xì)沙質(zhì)量m的關(guān)系式.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】機(jī)械在生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)用圖甲的獨(dú)輪車(chē)搬運(yùn)磚頭,車(chē)和磚總重G=1200N,獨(dú)輪車(chē)的有關(guān)尺寸如圖所示.推車(chē)時(shí),人手豎直向上的力F為N,這是一個(gè)杠桿.
(2)圖乙中,用一個(gè)滑輪組勻速提升重為200N的物體,物體在4s內(nèi)上升2m,人所用的拉力為125N.此過(guò)程中,人做的有用功是J,拉力的功率是W,滑輪組的機(jī)械效率是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”.拉動(dòng)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),操作時(shí)要求:拉力水平、 , 根據(jù) , 得出摩擦力的大小.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示,若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,把它們并排豎直放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是( )
A.4:1
B.8:1
C.4:3
D.1:2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖13所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升 | 繩端的 | 繩端移動(dòng) | 機(jī)械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時(shí),應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)第三次實(shí)驗(yàn)中,繩端移動(dòng)的距離為m,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 .
(3)分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),有用功W1有W2有 , 滑輪組的機(jī)械效率η1η2 (兩空均選填“>”“=”或“<”).由此可知,可采用的方法來(lái)提高滑輪組的機(jī)械效率.
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