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          （2005?永州）一位同學(xué)用刻度尺測(cè)得初中物理第二冊(cè)課本的長(zhǎng)度是25.79
          cm
          cm
          （補(bǔ)上單位）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位即可．
          解答：解：中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長(zhǎng)度比20cm大一些，所以應(yīng)該是25.79cm．
          故答案為：cm．
          點(diǎn)評(píng)：長(zhǎng)度的估測(cè)，必須熟悉一些常見物體的長(zhǎng)度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷．如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右；中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?永州）質(zhì)量為2000g的物體可能是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?永州）用帶負(fù)電的橡膠棒a去靠近懸吊著的另一根橡膠棒b時(shí)，發(fā)現(xiàn)a、b互相排斥，由此可知（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?永州）當(dāng)溫度一定時(shí)，比較兩根鋁導(dǎo)線電阻的大小，下列說法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?永州）下列事例中，能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案