【題目】關(guān)于摩擦力產(chǎn)生的條件,下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力的
B．相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間總有摩擦力作用
C．只要相互壓緊并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間就有摩擦力作用
D．只有相互壓緊并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的粗糙物體間才有摩擦力作用
【答案】D
【解析】
試題分析：相互壓緊的粗糙物體之間由于沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，則可能沒(méi)有摩擦力；故A錯(cuò)誤；相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體之間若沒(méi)有相互擠壓或接觸面光滑，則沒(méi)有摩擦力；故B錯(cuò)誤；相互壓緊并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間若光滑，也沒(méi)有摩擦力；故C錯(cuò)誤；只有相互壓緊并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的物體間才有摩檫力的作用，故D正確。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，發(fā)現(xiàn)了電和磁有密切的聯(lián)系，其中兩項(xiàng)重要的科學(xué)探究如圖甲、乙所示．下列關(guān)于這兩項(xiàng)科學(xué)探究的說(shuō)法正確的是（ ）
A．甲圖中導(dǎo)體棒ab沿水平方向快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表指針將會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B．甲圖實(shí)驗(yàn)中將電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體棒ab的機(jī)械能
C．乙圖中閉合開(kāi)關(guān)后，僅將蹄形磁體磁極上下對(duì)調(diào)，導(dǎo)體棒ab受力方向不變
D．乙圖實(shí)驗(yàn)中將導(dǎo)體棒ab的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某家庭進(jìn)行線路舊線改造后，將保險(xiǎn)絲的規(guī)格由5A換成了8A，則該線路允許同時(shí)接入用電器的功率比原來(lái)增加了（ ）
A.2860 W
B.1760 W
C.660 W
D.1100 W
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．
（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是 ．
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D．盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是 ℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng) （選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多．請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力 （選填“相同”或“不同”）．
（4）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說(shuō)明上述問(wèn)題之外，還能夠說(shuō)明許多問(wèn)題，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一個(gè)問(wèn)題： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性
C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D.物體的速度越大，慣性越大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用大小不同的塑料塊和某種液體完成了探究圖中物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系及測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)：
（1）他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體的質(zhì)量隨體積變化的圖象如圖甲所示，分析圖象可初步得知：同種物質(zhì)其質(zhì)量與體積的比值 （選填：“相同”或“不同”），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，請(qǐng)你再舉出一個(gè)運(yùn)用比值定義的物理量，如： ；
（2）向質(zhì)量為62g的燒杯內(nèi)倒入40cm3的液體，用調(diào)好的天平秤燒杯和液體的總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g，液體的密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的現(xiàn)象．將三種色光適當(dāng)混合產(chǎn)生其它任何色光，色光的三原色分別是、和 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】錘子的錘頭變松了，只要把錘柄的一端在水泥地面上撞擊幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上了，請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這是為什么?
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小林同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度．但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積．于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖（a）所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
B．用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖（b）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；
C．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；
D．從水中取出小木球，擦干后用天平測(cè)量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖（d）所示，記錄小木球質(zhì)量為m；
E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
（1）用天平測(cè)出木球的質(zhì)量m= g，木球的體積V= cm3，計(jì)算出小木球的密度ρ木= g/cm3．
（2）用此方法測(cè)得木球的密度值要比真實(shí)值 （選填“偏大”或“偏小”）．
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