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        1. 電壓力鍋是一種新型家用電器,集高壓鍋與電飯鍋優(yōu)點(diǎn)于一體,既安全又環(huán)保。圖20是某型號(hào)電壓力鍋工作電路簡(jiǎn)圖,右表是其部分參數(shù)。其中R1是主加熱器,R2是保壓加熱器。接通電路后,開(kāi)關(guān)s自動(dòng)與觸點(diǎn)a、b接通,開(kāi)始加熱。當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃時(shí),開(kāi)關(guān)S自動(dòng)與a、b斷開(kāi),并與觸點(diǎn)c接通,開(kāi)始保壓,此時(shí)鍋內(nèi)水溫不變,且未沸騰。現(xiàn)將3L初溫為25℃的水加入壓力鍋中,接通電路使其正常工作30min。已知加熱時(shí)消耗的電能有84%被有效利用,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。求:

          (1)電壓力鍋在加熱狀態(tài)時(shí)的電流。
          (2)電壓力鍋多少秒后開(kāi)始保壓?
          (3)電壓力鍋在此30min內(nèi)消耗的電能。

          (1)4.5A    (2) 1200s   (3)1.32×106J

          解析試題分析:當(dāng)電路接通時(shí),開(kāi)關(guān)S與觸電a、b接通,電阻R1、R2并聯(lián),主加熱器和保壓加熱器同時(shí)工作,電路的總功率為1000W,電路中的電流為。水的質(zhì)量為m=ρV=1kg/L×3L=3kg,水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×3kg×(105℃-25℃)=1.008×106J,消耗的電能為,加熱時(shí)間為。
          根據(jù)題意,加熱到105℃后,就開(kāi)始保溫,保壓時(shí)的電功率為200W,由前面的計(jì)算,前1200s=20min電壓力鍋加熱,后10min處于保壓狀態(tài),保壓消耗的電能為W=Pt=200W600s=120000J=0.12×106J,在這30min內(nèi)消耗的電能為W=1.2×106J+0.12×106J=1.32×106J
          考點(diǎn):電功和電熱的利用

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          序號(hào)
          液體
          深度/cm
          橡皮膜方向
          壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm


          5
          朝上
          4.9


          5
          朝下
          4.9


          5
          朝側(cè)面
          4.9


          10
          朝側(cè)面
          9.7


          15
          朝側(cè)面
          14.6

          酒精
          15
          朝側(cè)面
          11.8

          鹽水
          15
          朝側(cè)面
          15.9
          (1)分析序號(hào)為①②③的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:                    ;
          (2)分析序號(hào)為      的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
          (3)分析序號(hào)為⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的    有關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          導(dǎo)體的電阻是2Ω,通過(guò)它的電流為0.2A,10s內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是     J.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          熱熔膠在室溫下為固體,加熱變?yōu)檩^強(qiáng)粘性的液體,冷卻后,將物體牢牢地粘在一起,如圖是熱熔膠槍的外形,在槍嘴內(nèi)有電熱絲.電熱絲的電阻是1000Ω,通過(guò)的電流是0.2A時(shí),1min產(chǎn)生的熱量是     J.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

          某電熱水壺的銘牌如圖所示,用這個(gè)電熱水壺將0.5㎏、溫度為23℃的水燒開(kāi),所需時(shí)間是3 min。已知C水=4.2×10³J/㎏·℃,假設(shè)燒水的環(huán)境在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,電熱水壺正常工作。求:

          (1)電熱水壺正常工作時(shí)的電阻;
          (2)水被燒開(kāi)所吸收的熱量;
          (3)電熱水壺的熱效率。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
          (1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),通過(guò)比較燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度變化,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫    .若他想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用    (選填“煤油”或“水”),理由是                                                  
          (2)小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表).

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          電流/A
          通電時(shí)間/s
          電阻/Ω
          溫度升高量/℃
          1
          0.3
          30
          10
          1.5
          2
          0.6
          30
          10
          6.0
          由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流    ,其產(chǎn)生的熱量    
          (3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等,同時(shí)選擇乙圖中   (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶    (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
           
          電流/A
           
          通電時(shí)間/s
           
          電阻/Ω
           
          溫度升高量/℃
           
          1
           
          0.3
           
          30
           
          10
           
          1.5
           
          2
           
          0.6
           
          30
           
          10
           
          6.0
           
          ①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)裝一根電阻絲,并插入溫度計(jì),電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)_______體現(xiàn)出來(lái)的,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例_____________________________________________________.若他想讓燒瓶?jī)?nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用_______(選填“煤油”或“水”).
          ②.小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中,然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表)
          由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流越大,其產(chǎn)生的熱量_____.
          ③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同,同時(shí)選擇乙圖中____選填“A”或“B”)燒瓶?jī)?nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì),三個(gè)規(guī)格完全相同的滑動(dòng)變阻器,四根阻值不同(R1 >R2 ;R3=R4)的電阻絲,以及電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,分別設(shè)計(jì)了如圖19甲、乙所示兩個(gè)方案。
          (1)甲方案可探究當(dāng)       和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān),通電一段時(shí)間后,溫度升高較多的是      溫度計(jì)。(選填“A”或“B”)。
          (2)乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟      的關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān),通電一段時(shí)間后,溫度升高較多的是      溫度計(jì)。(選填“C” 或“D”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          (2分)圖中,開(kāi)關(guān)閉合后,通電螺線管的左端是        極。(選填“N”或“S”)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案