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          圖是探究小球動能與小球質(zhì)量和速度的關(guān)系的實驗裝置示意圖，表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù)，由表中數(shù)據(jù)可知：甲球的動能________(填“大于”“小于”或“等于”)乙球的動能；在質(zhì)量和速度兩個物理量中，對動能影響較大的是_________．
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：小于,速度
          解析：
          		


          解析：乙球能推動物體A距離較遠，故乙球具有的動能大，而這一切只能是質(zhì)量或速度造成的，從表中可以看出雖然甲球質(zhì)量是乙球的兩倍，乙球速度是甲球的兩倍，而乙球的動能大，故只能是速度對動能的影響較大．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是探究“物體的動能與何因素有關(guān)”的實驗，圖中三個小球先后從同一裝置的斜面上滾下，已知三個小球質(zhì)量關(guān)系為：mA=mB＜mC，從高處下落的高度關(guān)系為：hA=hC＞hB，被推動的小木塊移動的距離如圖中所示．
          （1）此實驗是通過觀察小木塊
          移動的距離
          移動的距離
          ，從而比較三個小球滾到水平面時的動能的大��；從圖中可看出三個小球剛到達水平面時，
          C
          C
          球的動能最大．
          （2）要探究小球動能與質(zhì)量關(guān)系時，我們應(yīng)選擇
          甲
          甲
          和
          丙
          丙
          兩個裝置來進行比較；要探究小球動能與速度關(guān)系時，我們應(yīng)選擇
          甲
          甲
          和
          乙
          乙
          兩個裝置來進行比較．（選填“甲”“乙”“丙”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是探究“物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗，三個小球先后從同一裝置的斜面上滾下，已知三個小球質(zhì)量關(guān)系為：mA=mB＜mC，從高處滾下的高度關(guān)系為：hA=hC＞hB，被推動的小木塊移動的距離如圖中所示．

          （1）此實驗是通過觀察
          木塊被撞擊的遠近
          木塊被撞擊的遠近
          比較三個小球滾到水平面時的動能的大�。�
          （2）要探究小球動能與速度關(guān)系時，應(yīng)選擇
          甲、乙
          甲、乙
          兩次實驗來進行比較．
          （3）要探究小球動能與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)選擇
          甲、丙
          甲、丙
          兩次實驗來進行比較．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如下圖甲、乙、丙三組實驗：
          （1）甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下，結(jié)果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同．根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：平面越光滑，小車運動的距離就越遠．這進一步推論說明：運動的小車如果不受阻力將作
          速直線運動
          速直線運動
          ．
          （2）乙組圖是探究
          摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
          摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
          的實驗．由D、F兩圖可得出結(jié)論是
          壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大
          壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大
          ．
          本實驗中要求水平拉動測力計使使物體在水平面上做勻速直線運動，其目的是為了
          利用二力平衡條件求摩擦力大小
          利用二力平衡條件求摩擦力大小
          ．

          （3）丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近，來反應(yīng)小鐵球A具有的
          動能
          動能
          大�。住⒈麅山M實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放，這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有
          相同的速度
          相同的速度
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是探究“物體的動能與何因素有關(guān)”的實驗，圖中三個小球先后從同一裝置的斜面上滾下，已知三個小球質(zhì)量關(guān)系為：mA=mB＜mC，從高處下落的高度關(guān)系為：hA=hC＞hB，被推動的小木塊移動的距離如圖中所示．
          （1）此實驗是通過觀察小木塊
          移動的距離
          移動的距離
          ，從而比較三個小球滾到水平面時的動能的大��；從圖中可看出三個小球剛到達水平面時，
          C
          C
          球的動能最大．
          （2）要探究小球動能與質(zhì)量關(guān)系時，我們應(yīng)選擇
          甲
          甲
          和
          丙
          丙
          兩個裝置來進行比較；要探究小球動能與速度關(guān)系時，我們應(yīng)選擇
          甲
          甲
          和
          乙
          乙
          兩個裝置來進行比較．（選填“甲”“乙”“丙”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是探究“物體的動能與何因素有關(guān)”的實驗，圖中三個小球先后從同一裝置的斜面上滾下，已知三個小球質(zhì)量關(guān)系為：mA=mB＜mC，從高處下落的高度關(guān)系為：hA=hC＞hB，被推動的小木塊移動的距離如圖中所示．
          （1）從圖中可看出三個小球剛到達水平面時，
          C
          C
          球的動能最大．（選填“A”、“B”或“C”）
          （2）要探究小球動能與速度關(guān)系時，我們應(yīng)選擇甲和
          乙
          乙
          兩個裝置來進行比較．（選填“乙”、“丙”）
          

			
          

			
          
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