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        1. 如圖,分別用F1、F2、F3作用于A點(diǎn),均可使杠桿處于平衡狀態(tài),則( 。
          分析:此題是求杠桿最小力的問(wèn)題,已知點(diǎn)A是動(dòng)力作用點(diǎn),那么只需找出最長(zhǎng)動(dòng)力臂即可,可根據(jù)這個(gè)思路進(jìn)行求解.
          解答:解:在A點(diǎn)施力F,當(dāng)F的方向與杠桿垂直時(shí)動(dòng)力臂最大,此時(shí)最省力,即F2最小.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):找到動(dòng)力作用點(diǎn)A到支點(diǎn)O的最長(zhǎng)動(dòng)力臂是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?玄武區(qū)二模)(1)如圖甲所示,兩條入射光線分別過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心O,分別畫出經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線.
          (2)如圖乙,一個(gè)盛水的杯中懸浮著一個(gè)小球,杯子放在斜面上,畫出此時(shí)小球受到的力的示意圖.
          (3)如圖丙是用釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1為手對(duì)魚竿的作用力,請(qǐng)畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的示意圖及F1的力臂l1

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)如圖,O是杠桿的支點(diǎn),畫出力F的力臂,并用字母L表示.

          (2)用如裝置分別用F1、F2拉同一重物G,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是F1
          =
          =
          F2.(填“>”,“=”,“<”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          (1)如圖,O是杠桿的支點(diǎn),畫出力F的力臂,并用字母L表示.

          (2)用如裝置分別用F1、F2拉同一重物G,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是F1______F2.(填“>”,“=”,“<”)

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          科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)如圖,O是杠桿的支點(diǎn),畫出力F的力臂,并用字母L表示.

          (2)用如裝置分別用F1、F2拉同一重物G,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是F1______F2.(填“>”,“=”,“<”)

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011年江蘇省南京市玄武區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)如圖甲所示,兩條入射光線分別過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心O,分別畫出經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線.
          (2)如圖乙,一個(gè)盛水的杯中懸浮著一個(gè)小球,杯子放在斜面上,畫出此時(shí)小球受到的力的示意圖.
          (3)如圖丙是用釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1為手對(duì)魚竿的作用力,請(qǐng)畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的示意圖及F1的力臂l1

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