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        1. 某學(xué)校的三個(gè)物理興趣小組的同學(xué)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),分別設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙、丙三種不同電路進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)室為每小組分別提供如右表所示的一組合金電阻絲:
          編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
          A鎳鉻合金0.60.4
          B鎳鉻合金1.20.4
          C鎳鉻合金0.60.8
          D錳銅合金0.60.8

          (1)甲實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí),將編號(hào)為A、B的兩根合金絲對(duì)應(yīng)接入圖甲電路1和2的位置;閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電壓表的示數(shù)U1:U2=______,結(jié)合上表數(shù)據(jù)可知合金絲兩端電壓與合金絲的長(zhǎng)度成______(選填“正比”或“反比”),可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成______(選填“正比”或“反比”);
          (2)乙實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),應(yīng)將編號(hào)為______的兩根合金絲對(duì)應(yīng)接入圖乙電路1和2的位置;乙小組實(shí)驗(yàn)中若電流表的示數(shù)I1:I2與合金絲的橫截面積成正比,則可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積成______(選填“正比”或“反比”);
          (3)丙實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí)認(rèn)為:在圖丙電路中的M、N位置之間先接入一根合金絲,讀出電壓U1,后接入另一根合金絲,讀出電壓U2,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度或?qū)w橫截面積之間的定量關(guān)系;你認(rèn)為甲、乙、丙三個(gè)小組中實(shí)驗(yàn)方法不合理、實(shí)驗(yàn)誤差較大的是______小組,因?yàn)樵撔〗M將實(shí)驗(yàn)比較的兩根合金絲接入電路時(shí),沒有使流過兩根合金絲的電流______.

          解:(1)圖中電壓表V1的示數(shù)為1.1V,V2的示數(shù)是2.2V,因此兩電壓表的示數(shù)之比是1:2;又因?yàn)锳、B導(dǎo)體的長(zhǎng)度之比為1:2,并且電壓表分別測(cè)量A、B導(dǎo)體兩端的電壓,所以當(dāng)兩電壓示數(shù)之比接近電阻長(zhǎng)度之比時(shí)即1:2,可以斷定,當(dāng)其它條件都不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比.
          (2)探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),應(yīng)選擇橫截面積不同而材料和程度相同的電阻絲,故選A、C;乙小組實(shí)驗(yàn)中;兩電阻絲并聯(lián),兩端的電壓相等,若電流表的示數(shù)I1:I2與合金絲的橫截面積成正比,說明橫截面積越大,電阻越小,因此可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積成反比.
          (3)丙實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)比較的兩根合金絲接入電路時(shí),沒有使流過兩根合金絲的電流相等,因此是誤差較大的.
          故答案為:(1)1:2;正比;正比;
          (2)A、C;反比;
          (3)丙;相等.
          分析:(1)根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析,使導(dǎo)體的長(zhǎng)度發(fā)生改變,其它因素均不變;然后根據(jù)正比的關(guān)系分析金屬絲兩端電壓之比與導(dǎo)體長(zhǎng)度之比存在的關(guān)系.
          (2)探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),應(yīng)控制材料和長(zhǎng)度不變,改變橫截面積的大小,通過電流表示數(shù)的大小分析出電阻與橫截面積的關(guān)系.
          (3)用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),要保證需要探究的物理量不同,其余未探究的物理量是保持不變的.
          點(diǎn)評(píng):控制變量法是物理中經(jīng)常用到的一種方法,會(huì)用控制變量法探究影響電阻大小的因素與導(dǎo)體的具體關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?永州)某學(xué)校的三個(gè)物理興趣小組的同學(xué)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),分別設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙、丙三種不同電路進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)室為每小組分別提供如右表所示的一組合金電阻絲:
          編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2
          A 鎳鉻合金 0.6 0.4
          B 鎳鉻合金 1.2 0.4
          C 鎳鉻合金 0.6 0.8
          D 錳銅合金 0.6 0.8

          (1)甲實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí),將編號(hào)為A、B的兩根合金絲對(duì)應(yīng)接入圖甲電路1和2的位置;閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電壓表的示數(shù)U1:U2=
          1:2
          1:2
          ,結(jié)合上表數(shù)據(jù)可知合金絲兩端電壓與合金絲的長(zhǎng)度成
          正比
          正比
          (選填“正比”或“反比”),可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成
          正比
          正比
          (選填“正比”或“反比”);
          (2)乙實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),應(yīng)將編號(hào)為
          A、C
          A、C
          的兩根合金絲對(duì)應(yīng)接入圖乙電路1和2的位置;乙小組實(shí)驗(yàn)中若電流表的示數(shù)I1:I2與合金絲的橫截面積成正比,則可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積成
          反比
          反比
          (選填“正比”或“反比”);
          (3)丙實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí)認(rèn)為:在圖丙電路中的M、N位置之間先接入一根合金絲,讀出電壓U1,后接入另一根合金絲,讀出電壓U2,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度或?qū)w橫截面積之間的定量關(guān)系;你認(rèn)為甲、乙、丙三個(gè)小組中實(shí)驗(yàn)方法不合理、實(shí)驗(yàn)誤差較大的是
          小組,因?yàn)樵撔〗M將實(shí)驗(yàn)比較的兩根合金絲接入電路時(shí),沒有使流過兩根合金絲的電流
          相等
          相等

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容三中九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          某學(xué)校的三個(gè)物理興趣小組的同學(xué)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),分別設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙、丙三種不同電路進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)室為每小組分別提供如右表所示的一組合金電阻絲:
          編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
          A鎳鉻合金0.60.4
          B鎳鉻合金1.20.4
          C鎳鉻合金0.60.8
          D錳銅合金0.60.8

          (1)甲實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí),將編號(hào)為A、B的兩根合金絲對(duì)應(yīng)接入圖甲電路1和2的位置;閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電壓表的示數(shù)U1:U2=______,結(jié)合上表數(shù)據(jù)可知合金絲兩端電壓與合金絲的長(zhǎng)度成______(選填“正比”或“反比”),可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成______(選填“正比”或“反比”);
          (2)乙實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),應(yīng)將編號(hào)為______的兩根合金絲對(duì)應(yīng)接入圖乙電路1和2的位置;乙小組實(shí)驗(yàn)中若電流表的示數(shù)I1:I2與合金絲的橫截面積成正比,則可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積成______(選填“正比”或“反比”);
          (3)丙實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí)認(rèn)為:在圖丙電路中的M、N位置之間先接入一根合金絲,讀出電壓U1,后接入另一根合金絲,讀出電壓U2,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度或?qū)w橫截面積之間的定量關(guān)系;你認(rèn)為甲、乙、丙三個(gè)小組中實(shí)驗(yàn)方法不合理、實(shí)驗(yàn)誤差較大的是______小組,因?yàn)樵撔〗M將實(shí)驗(yàn)比較的兩根合金絲接入電路時(shí),沒有使流過兩根合金絲的電流______.

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          科目:初中物理 來源:2012年湖南省永州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          某學(xué)校的三個(gè)物理興趣小組的同學(xué)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),分別設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙、丙三種不同電路進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)室為每小組分別提供如右表所示的一組合金電阻絲:
          編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
          A鎳鉻合金0.60.4
          B鎳鉻合金1.20.4
          C鎳鉻合金0.60.8
          D錳銅合金0.60.8

          (1)甲實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí),將編號(hào)為A、B的兩根合金絲對(duì)應(yīng)接入圖甲電路1和2的位置;閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電壓表的示數(shù)U1:U2=______,結(jié)合上表數(shù)據(jù)可知合金絲兩端電壓與合金絲的長(zhǎng)度成______(選填“正比”或“反比”),可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成______(選填“正比”或“反比”);
          (2)乙實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),應(yīng)將編號(hào)為______的兩根合金絲對(duì)應(yīng)接入圖乙電路1和2的位置;乙小組實(shí)驗(yàn)中若電流表的示數(shù)I1:I2與合金絲的橫截面積成正比,則可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積成______(選填“正比”或“反比”);
          (3)丙實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí)認(rèn)為:在圖丙電路中的M、N位置之間先接入一根合金絲,讀出電壓U1,后接入另一根合金絲,讀出電壓U2,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度或?qū)w橫截面積之間的定量關(guān)系;你認(rèn)為甲、乙、丙三個(gè)小組中實(shí)驗(yàn)方法不合理、實(shí)驗(yàn)誤差較大的是______小組,因?yàn)樵撔〗M將實(shí)驗(yàn)比較的兩根合金絲接入電路時(shí),沒有使流過兩根合金絲的電流______.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某學(xué)校的三個(gè)物理興趣小組的同學(xué)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),分別設(shè)計(jì)了如圖22所示的甲、乙、丙三種不同電路進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)室為每小組分別提供如右表所示的一組合金電阻絲:


                        

          甲           乙           丙

            圖22

          (1)甲實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí),將編號(hào)為A、B的兩根合金絲對(duì)應(yīng)接入圖甲電路1和2的位置;閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖23所示,則電壓表的示數(shù)U1U2    ,結(jié)合上表數(shù)據(jù)可知合金絲兩端電壓與合金絲的長(zhǎng)度成    (選填“正比”或“反比”),可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成    (選填“正比”或“反比”);

          (2)乙實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),應(yīng)將編號(hào)為  

          的兩根合金絲對(duì)應(yīng)接入圖乙電路1和2的位置;乙小組實(shí)驗(yàn)中若電流表的示數(shù)I1:I2與合金絲的橫截面積成正比,則可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積成    (選填“正比”或“反比”);

          (3)丙實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí)認(rèn)為:在圖丙電路中的MN位置之間先接入一根合金絲,讀出電壓U1,后接入另一根合金絲,讀出電壓U2,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度或?qū)w橫截面積之間的定量關(guān)系;你認(rèn)為甲、乙、丙三個(gè)小組中實(shí)驗(yàn)方法不合理、實(shí)驗(yàn)誤差較大的是    小組,因?yàn)樵撔〗M將實(shí)驗(yàn)比較的兩根合金絲接入電路時(shí),沒有使流過兩根合金絲的電流   

          編號(hào)

          材料

          長(zhǎng)度/m

          橫截面積/mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.6

          0.4

          B

          鎳鉻合金

          1.2

          0.4

          C

          鎳鉻合金

          0.6

          0.8

          D

          錳銅合金

          0.6

          0.8

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