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        1. 某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時進行了正確的操作,并記錄了數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),結(jié)果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符,面對這一事實下列做法中不可取的是( )

          A、與同學分析可能的原因   B、改動實驗數(shù)據(jù)使之符合結(jié)論

          C、改進實驗條件重新實驗      D、查閱資料,了解結(jié)論適用條件

           

          【答案】

          B

          【解析】略

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          5、某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時,進行了正確操作,并記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),實驗結(jié)果與課本中“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不符.面對這一事實,下列做法中最不可取的是(  )
          實驗次數(shù) 物重G/N 拉力F/N
          1 1.0 0.65
          2 1.5 0.90
          3 2.0 1.15

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          30、某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時,進行了正確操作,并記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),實驗結(jié)果與課本中“使用動滑輪能省-半力”的結(jié)論不符.面對這一事實,下列做法中最不可取的是(
          B


          A.與同學分析可能原因,B.實驗失敗,停止實驗
          C.改進實驗條件,重新實驗,D.查閱資料,了解結(jié)論的適用條件

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?哈爾濱模擬)某同學在“研究動滑輪特點”的實驗中按照要求進行了操作,記錄的數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與教科書中“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不吻合,同學們對這一實驗探究有下列觀點,其中不正確的是( 。
          試驗次數(shù) 物重G/N 拉力F/N
          1 1.0 0.65
          2 1.5 0.90
          3 2.0 1.15

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時進行了正確的操作,并記錄了數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),結(jié)果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符,面對這一事實下列做法中不可取的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學在研究動滑輪特點時(如圖),測得滑輪下掛2個鉤碼時總重是3牛,下掛1個鉤碼時總重為2牛,在下列四種情況下分別測得F1為1.5牛,F(xiàn)2為1牛,F(xiàn)3為1.4牛,F(xiàn)4為1.6牛,通過比較A、B可以得到:
          使用動滑輪,拉力方向相同,拉力大小F=
          1
          2
          G
          使用動滑輪,拉力方向相同,拉力大小F=
          1
          2
          G
          .比較B、C、D可以得到
          提升同一物體時,沿豎直向上拉動最省力
          提升同一物體時,沿豎直向上拉動最省力

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