日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中:
          (1)根據(jù)______,我們可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.
          (2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖1、2兩個(gè)電路,圖1電路是為研究電流做功與______的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______.
          (3)實(shí)驗(yàn)中用到了一種重要的研究方法叫“控制變量法”,下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此研究方法的實(shí)驗(yàn)有______ (填序號(hào))
          A、探究影響電流熱效應(yīng)的因素;     B、探究浮力大小跟哪些因素有關(guān);
          C、測(cè)量小石塊的密度;             D、探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān).
          【答案】分析:(1)燈泡亮度由實(shí)際功率決定.燈泡越亮功率越大,在相同時(shí)間里消耗的電能越多,電流做功越多;
          (2)圖1電路中,兩燈串聯(lián)電流相同,電壓表分別測(cè)出了燈泡兩端電壓,所以是研究電流做功與電壓的關(guān)系的;實(shí)驗(yàn)沒(méi)有做,我們可以通過(guò)公式W=UIt判斷,在電流和時(shí)間相同的情況下,電壓越大,電流做的功越多;
          (3)一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.
          解答:解:
          (1)燈泡越亮功率越大,在相同時(shí)間里消耗的電能越多,電流做功越多.所以我們可以通過(guò)燈泡的亮度來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少;
          (2)因?yàn)殡娏髯龅墓εc電壓、電流和時(shí)間有關(guān),而圖1電路中,兩燈串聯(lián)電流和通電時(shí)間相同,電壓不同,根據(jù)控制變量法的思路可知是研究電流做功與電壓的關(guān)系;
          通過(guò)公式W=UIt判斷,在電流和時(shí)間相同的情況下,電壓越大,電流做的功越多;
          (3)A、電流的熱效應(yīng)與通電電流I、導(dǎo)體電阻R、通電時(shí)間有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法;
          B、浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法;
          C、密度是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān),測(cè)石塊的密度時(shí)不需要控制變量法;
          D、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法.
          故答案為:
          (1)燈泡的亮度;
          (2)電壓;在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電壓越大,電流做功越多;
          (3)C.
          點(diǎn)評(píng):本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,側(cè)重考查了控制變量法與轉(zhuǎn)換法的具體應(yīng)用,知道根據(jù)燈泡的亮度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路.
          精英家教網(wǎng)
          (1)經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路,原因是
           

          (2)為研究電流做功與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖
           
          所示的電路.
          (3)利用圖丙電路研究某問(wèn)題,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電壓表V1有示數(shù),電壓表V2無(wú)示數(shù),則電路發(fā)生的故障是
           

          (4)學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后,小明想測(cè)燈泡的額定功率,將標(biāo)有“12V  6W”燈泡L1和“6V  4W”燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經(jīng)分析,能測(cè)出燈泡
           
          的額定功率.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中:
          (1)根據(jù)
          燈泡的亮度
          燈泡的亮度
          ,我們可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.
          (2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖1、2兩個(gè)電路,圖1電路是為研究電流做功與
          電壓
          電壓
          的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
          在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電壓越大,電流做功越多
          在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電壓越大,電流做功越多

          (3)實(shí)驗(yàn)中用到了一種重要的研究方法叫“控制變量法”,下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此研究方法的實(shí)驗(yàn)有
          C
          C
           (填序號(hào))
          A、探究影響電流熱效應(yīng)的因素;     B、探究浮力大小跟哪些因素有關(guān);
          C、測(cè)量小石塊的密度;             D、探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān).

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在探究“影響電流做功大小因素”時(shí),
          (1)我們根據(jù)電燈的亮暗程度,比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少方法稱作為
          轉(zhuǎn)換
          轉(zhuǎn)換
          法;保持其中的兩個(gè)物理量不變,而通過(guò)改變另一個(gè)物理來(lái)比較電流做功(電燈的亮度)情況,這種方法稱作為
          控制變量
          控制變量
          法.
          (2)通過(guò)圖甲的實(shí)驗(yàn)我們可以看出:在
          電流和通電時(shí)間
          電流和通電時(shí)間
          相同時(shí),
          電壓
          電壓
          越大,電流做功越多;
          (3)通過(guò)圖乙的實(shí)驗(yàn)我們可以看出:在
          電壓和通電時(shí)間
          電壓和通電時(shí)間
          相同時(shí),
          電流
          電流
          越大,電流做功越多.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究影響電流做功的因素”實(shí)驗(yàn)中:
          (1)將變阻器的滑片置于一適當(dāng)位置,閉合開關(guān),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),把重物提起.觀察在短時(shí)間內(nèi)重物上升的高度,并分別記下電壓表和電流表的讀數(shù).
          (2)改變變阻器滑片的位置.在相同的時(shí)間內(nèi)觀察重物上升的高度,并在下表中記錄了電壓表和電流表的讀數(shù).
          思考問(wèn)題:
          (1)鉤碼被提起時(shí),鉤碼的什么能改變?
          (2)在此過(guò)程中,消耗了什么能?
          (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們得到結(jié)論:電流做功的多少與
          電流的大小
          電流的大小
          、
          電壓的高低
          電壓的高低
          、
          通電時(shí)間
          通電時(shí)間
          有關(guān).

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)電路:

          (1)圖中所選用的燈泡L1和L2的規(guī)格應(yīng)
          不同
          不同
            (選填“相同”或“不同”);
          (2)應(yīng)該選擇圖
          所示的電路研究電流做功多少與電壓大小的關(guān)系;
          (3)甲電路中,閉合開關(guān)后觀察發(fā)現(xiàn):在電壓相同的情況下,電流越大,電流做的功越
          ;
          (4)利用圖乙電路研究某問(wèn)題,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電壓表V1有示數(shù),電壓表V2無(wú)示數(shù),則電路發(fā)生的故障是
          燈L1斷路
          燈L1斷路

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案