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        1. 自貢某學(xué)校開運(yùn)動會,幾個同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn),
          小玉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān);
          小剛認(rèn)為:鉛球擲出的距離.可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          于是,他們制作了-個右圖所示的小球彈射器來進(jìn)行探究,它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的伸角,可由回定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過5次實驗得到下表中的數(shù)據(jù):
          實驗序號射出速度v(m/s)射出仰角θ射出水平距離s(m)
          1530°2.9
          21030°9.5
          31045°10.8
          41045°9.8
          51530°20.7
          請你根據(jù)上述信息回答下列問題
          (1)為了驗證小玉的猜想,應(yīng)選用序號為     的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論    
          (2)為了驗證小剛的猜想,應(yīng)選用序號為     的實驗數(shù)據(jù).
          【答案】分析:(1)要驗證射出速度和射程的關(guān)系,根據(jù)控制變量法,需要控制一個變量:射出仰角.
          (2)驗證射出仰角和射程的關(guān)系,根據(jù)控制變量法,需要控制一個變量:射出速度.
          解答:解:(1)為了驗證小玉的猜想,需要控制變量射出仰角,由表格數(shù)據(jù)看出,射出仰角相同的是:1、2、5.比較得出:仰角一定時,速度越大,射出的水平距離越遠(yuǎn).
          (2)為了驗證小剛的猜想,需要控制變量射出速度,由表格數(shù)據(jù)看出,射出速度相同的是:2、3、4.
          故答案是:(1)1、2、5;仰角一定時,速度越大,射出的水平距離越遠(yuǎn).(2)2、3、4.
          點(diǎn)評:考查了速度和物體的運(yùn)動以及射出速度、射出仰角與射程的關(guān)系,射出速度一定時,射出仰角45°時,射程最遠(yuǎn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?自貢)自貢某學(xué)校開運(yùn)動會,幾個同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn),
          小玉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān);
          小剛認(rèn)為:鉛球擲出的距離.可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          于是,他們制作了-個右圖所示的小球彈射器來進(jìn)行探究,它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的伸角,可由回定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過5次實驗得到下表中的數(shù)據(jù):
          實驗序號射出速度v(m/s)射出仰角θ射出水平距離s(m)
          1530°2.9
          21030°9.5
          31045°10.8
          41045°9.8
          51530°20.7
          請你根據(jù)上述信息回答下列問題
          (1)為了驗證小玉的猜想,應(yīng)選用序號為
          1、2、5
          1、2、5
          的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論
          仰角一定時,速度越大,射出的水平距離越遠(yuǎn)
          仰角一定時,速度越大,射出的水平距離越遠(yuǎn)

          (2)為了驗證小剛的猜想,應(yīng)選用序號為
          2、3、4
          2、3、4
          的實驗數(shù)據(jù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          自貢某學(xué)校開運(yùn)動會,幾個同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn),
          小玉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān);
          小剛認(rèn)為:鉛球擲出的距離.可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          于是,他們制作了-個右圖所示的小球彈射器來進(jìn)行探究,它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的伸角,可由回定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過5次實驗得到下表中的數(shù)據(jù):
          實驗序號射出速度v(m/s)射出仰角θ射出水平距離s(m)
          1530°2.9
          21030°9.5
          31045°10.8
          41045°9.8
          51530°20.7
          請你根據(jù)上述信息回答下列問題
          (1)為了驗證小玉的猜想,應(yīng)選用序號為 ________的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論 ________.
          (2)為了驗證小剛的猜想,應(yīng)選用序號為 ________的實驗數(shù)據(jù).

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          科目:初中物理 來源:《第10章 力與運(yùn)動》2008單元測試卷(解析版) 題型:填空題

          自貢某學(xué)校開運(yùn)動會,幾個同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn),
          小玉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān);
          小剛認(rèn)為:鉛球擲出的距離.可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          于是,他們制作了-個右圖所示的小球彈射器來進(jìn)行探究,它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的伸角,可由回定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過5次實驗得到下表中的數(shù)據(jù):
          實驗序號射出速度v(m/s)射出仰角θ射出水平距離s(m)
          1530°2.9
          21030°9.5
          31045°10.8
          41045°9.8
          51530°20.7
          請你根據(jù)上述信息回答下列問題
          (1)為了驗證小玉的猜想,應(yīng)選用序號為     的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論    
          (2)為了驗證小剛的猜想,應(yīng)選用序號為     的實驗數(shù)據(jù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (08四川自貢)自貢某學(xué)校開運(yùn)動會,幾個同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn),

          小玉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān);

              小剛認(rèn)為:鉛球擲出的距離.可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān)。

          于是,他們制作了—個右圖所示的小球彈射器來進(jìn)行探究,它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的伸角,可由回定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過5次實驗得到下表中的數(shù)據(jù)

          實驗序號

          射出速度v(m/s)

          射出仰角θ

          射出水平距離s/m

          1

          5

          300

          2.9

          2

          10

          300

          9.5

          3

          10

          450

          10.8

          4

          10

          550

          9.8

          5

          15

          300

          20.7

          請你根據(jù)上述信息回答下列問題

          (1)為了驗證小玉的猜想,應(yīng)選用序號為______________的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論

          ____________________________________________________________________________.

          (2)為了驗證小剛的猜想,應(yīng)選用序號為______________________的實驗數(shù)據(jù)。

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