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          【題目】圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系圖象．下列說法錯誤的是（ ） 
          A.甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量
          B.甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度
          C.甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關系
          D.乙物質(zhì)的密度為0.5×103kg/m3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：由圖示圖象可知：ρ甲=  =  =4g/cm3=4×103kg/m3 ， ρ乙=  =  =0.5g/cm3=0.5×103kg/m3 ， A、不知道物質(zhì)的體積關系，無法判斷質(zhì)量關系，故A錯誤；
          B、甲的密度大于乙的密度，故B正確；
          C、由圖象可知，甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，故C正確；
          D、乙物質(zhì)的密度為0.5×103kg/m3 ， 故D正確；
          本題選錯誤的，故選：A．
          根據(jù)圖示圖象，應用密度公式分析答題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系，實驗中電源電壓保持3V不變，定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω和20Ω．
          （1）該同學接錯了一根導線，請你在這根導線上打“×”，并補畫出正確的那根導線；
          （2）正確連接電路后，先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑片，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示；接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進行實驗，每次觀察到電壓表的示數(shù)為  V時，記錄電流表的示數(shù)．
          （3）幾次實驗中記錄電表示數(shù)時，定值電阻消耗的最大功率為  W，此時滑動變阻器接入電路的阻值為  Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】端午假日，小華隨父母體驗了一次快樂的鄉(xiāng)村游。見到如圖25所示的一個老式風扇車，頗感興趣，搖手搖桿產(chǎn)生的風，為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢？小華到家便進行了以下探究：
          【自制器材】
          （1）利用廢舊塑料板制成條形漏斗，廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式風扇車，組裝成如圖26甲所示的裝置；
          （2）選用質(zhì)量 的砂礫模擬谷粒和空殼；
          （3）裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。
          【進行實驗】
          （1）把快餐盒蓋放在水平桌面上，將上述裝置側壁缺口朝下放在盒蓋上方；
          （2）取一小風扇正對進風口，再開啟風扇并將砂礫倒入漏斗；
          （3）待砂礫漏完，關閉風扇；
          （4）觀察盒蓋上的砂礫，比較 。
          【收集證據(jù)】實驗結果如圖26乙所示，并記錄在下表中。
          【分析論證】
          （1）由實驗結果可知，在相同的風速的作用下，質(zhì)量較大的砂礫不容易被風吹遠，其運動狀態(tài) 發(fā)生改變（選填“容易”或“不容易”），即慣性較 （選填“大”或“小”）；
          （2）由此也可以說明慣性的大小與物體的 有關。
          【交流評估】為了使實驗結論更科學，可以更換不同的物體或改變風速大小重復上述實驗。
          【拓展應用】
          （1）如果使用風扇車來分離谷粒和空殼，則在圖25中 口可收集到飽滿的谷粒（選填“A”或“B”）；
          （2）如圖26丙所示，在無風的情況下，農(nóng)場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去，飽滿的谷粒將落在離工人更 處（選填“近”或“遠”），從而將谷粒與空殼分離。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一瓶礦泉水放入冰箱結冰后，下列屬性中不發(fā)生改變的是 （ ）
          A. 體積 B. 密度 C. 質(zhì)量 D. 狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，對下列光學現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是（ ） 
          A.圖（a）中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律
          B.圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點
          C.圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的
          D.圖（d）所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，MN 為凸透鏡的主光軸，A為蠟燭，A′為蠟燭在光屏上所成的像，根據(jù)凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置及其焦點，并將它們畫出來． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】熱機是把___轉化為___能的裝置，若汽油的熱值是4.6×103.J/kg，則完全燃燒2kg汽油放出的熱量是___J.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年5月18日，我國在世界上第一次對可燃冰實現(xiàn)安全可控開采。1m3可燃冰分解后，可釋放出約150m3天然氣，已知q天然氣=2．1×l07J/m3，c水=4．2×l03J/(kg·℃)。
          求：（1）1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量約是多少？
          （2）若上述熱量全部被水吸收，可將多少kg的水從20℃加熱至95℃？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2010快樂男聲于2010年3月31日在北京宣布正式啟動.演唱時觀眾能區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音,主要根據(jù)它們發(fā)出的聲音具有不同的( )
          A.響度 B.音色
          C.音調(diào) D.三者皆有
          

			
          

			
          
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