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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          甲、乙兩組同學利用圖22所示的電路測定小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動變阻器銘牌上標有“100Ω  2A”的字樣，電源電壓不變。
          （1）兩組同學連接電路后，按照正確操作，在閉合開關前都把滑動變阻器的滑片滑到了最左端。請用用筆畫線代導線，將電路補畫完整。（2分）

          （2）實驗中，兩組同學小燈泡都不亮。兩表的示數分別如下，請你幫他們分析燈泡不亮的原因（電流表、電壓表均正常）。
          組別
          		電流表/A
          		電壓表/V
          		燈泡不亮原因
          甲組
          		0.3
          		0
          		 
          乙組
          		有偏轉，但很小
          		有偏轉，但很小
          		 
          （3）某組同學排除故障后，再次閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，當觀察到電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖23所示為_____A，則小燈泡的額定功率為_____W。他們把燈一直亮著，等到老師來檢查時，卻發(fā)現電流表的示數_____（選填：“增大”“減小”或“等于”）了，電壓表的示數增大了。老師笑了笑：“知道為什么嗎？”，若是你，怎么回答？___________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）(畫圖2分)

          （2）燈泡短路        滑動變阻器的滑片在阻值較大處 
          （3）0.26  0.65   減小    燈絲的溫度升高，電阻增大
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          18、甲、乙兩組同學利用圖所示的電路測定小燈泡的額定功率．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動變阻器銘牌上標有“100ZA”的字樣 電源電壓不變．
          （1）甲、乙兩組同學按圖連接電路，閉合開關S前，滑動變阻器的滑片P應調到圖中的
          b
          點處（選填“a”或“b“）．
          （ 2）如果（1）中的滑動變阻器滑片P的位置調節(jié)正確，當他們閉合開關S后卻發(fā)現小燈泡都不亮此時電壓表、電流表的示數如下表．請根據表中數據，分析產生故障的原因并填入表中空格處．（電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常） 

          


          
組別
通過燈泡的電流I/A
燈泡兩端的電壓U/V
故障原因
          

          
甲組
0.3
0

          

          
乙組
0
3.0

          （3）某組同學排除故障后，再次閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片，當觀察到電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖所示為
          0.5
          A，則小燈泡的額定功率為
          1.25
          W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?海陵區(qū)二模）甲、乙兩組同學利用圖1所示的電路測定小燈泡的額定功率．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動變阻器銘牌上標有“100Ω  2A”的字樣，電源電壓不變．
          （1）兩組同學連接電路后，按照正確操作，在閉合開關前都把滑動變阻器的滑片滑到了最左端．請用用筆畫線代導線，將電路補畫完整．
          （2）實驗中，兩組同學小燈泡都不亮．兩表的示數分別如下，請你幫他們分析燈泡不亮的原因（電流表、電壓表均正常）．
          

          


          
組別
電流表/A
電壓表/V
燈泡不亮原因
          

          
甲組
0.3
0

          

          
乙組
有偏轉，但很小
有偏轉，但很小

          （3）某組同學排除故障后，再次閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，當觀察到電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖2所示為
          0.26
          0.26
          A，則小燈泡的額定功率為
          0.65
          0.65
          W．他們把燈一直亮著，等到老師來檢查時，卻發(fā)現電流表的示數
          變小
          變小
          （選填：“增大”“減小”或“等于”）了，電壓表的示數增大了．老師笑了笑：“知道為什么嗎？”，若是你，怎么回答？
          隨燈泡發(fā)光時間變長，燈泡電阻隨溫度升高而增大
          隨燈泡發(fā)光時間變長，燈泡電阻隨溫度升高而增大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          甲、乙兩組同學利用圖22所示的電路測定小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動變阻器銘牌上標有“100Ω  2A”的字樣，電源電壓不變。
          （1）兩組同學連接電路后，按照正確操作，在閉合開關前都把滑動變阻器的滑片滑到了最左端。請用用筆畫線代導線，將電路補畫完整。（2分）

          （2）實驗中，兩組同學小燈泡都不亮。兩表的示數分別如下，請你幫他們分析燈泡不亮的原因（電流表、電壓表均正常）。
          組別
          		電流表/A
          		電壓表/V
          		燈泡不亮原因
          甲組
          		0.3
          		0
          		 
          乙組
          		有偏轉，但很小
          		有偏轉，但很小
          		 
          （3）某組同學排除故障后，再次閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，當觀察到電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖23所示為_____A，則小燈泡的額定功率為_____W。他們把燈一直亮著，等到老師來檢查時，卻發(fā)現電流表的示數_____（選填：“增大”“減小”或“等于”）了，電壓表的示數增大了。老師笑了笑：“知道為什么嗎？”，若是你，怎么回答？___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2005年河北省中考物理試卷（課標卷）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          甲、乙兩組同學利用圖所示的電路測定小燈泡的額定功率．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動變阻器銘牌上標有“100ZA”的字樣 電源電壓不變．
          （1）甲、乙兩組同學按圖連接電路，閉合開關S前，滑動變阻器的滑片P應調到圖中的______點處（選填“a”或“b“）．
          （ 2）如果（1）中的滑動變阻器滑片P的位置調節(jié)正確，當他們閉合開關S后卻發(fā)現小燈泡都不亮此時電壓表、電流表的示數如下表．請根據表中數據，分析產生故障的原因并填入表中空格處．（電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常） 
          組別通過燈泡的電流I/A燈泡兩端的電壓U/V故障原因
          甲組0.3
          乙組3.0
          （3）某組同學排除故障后，再次閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片，當觀察到電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖所示為______A，則小燈泡的額定功率為______W．

           
          

			
          

			
          
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