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        1. 18.關(guān)于電磁鐵,下列說法正確的是( 。
          A.電磁鐵磁性強弱跟通過它的電流強弱有關(guān)
          B.通過電磁鐵的電流方向改變,其磁性強弱也隨之改變
          C.在同一個電磁鐵中加銅芯比加鐵芯磁性強
          D.相同形狀的電磁鐵的兩磁性強弱跟線圈匝數(shù)有關(guān)

          分析 此題考查影響電磁鐵磁性強弱的因素,①通過電磁鐵的電流越強,磁性越強.②電磁鐵線圈匝數(shù)越多,磁性越強.③插入鐵芯,磁性增強.

          解答 解:A.電磁鐵的磁性強弱跟通過它的電流強弱有關(guān),通過的電流越大磁性越強.故A正確.
          B.電磁鐵的磁性強弱與電流的方向無關(guān),電流的方向影響電磁鐵產(chǎn)生的磁場方向.故B不正確.
          C.通電螺線管,插入鐵芯,鐵芯被磁化,磁性增強,銅芯不能被磁化.因此在同一個電磁鐵中加銅芯比加鐵芯磁性弱,故C不正確.
          D.電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān),線圈匝數(shù)越多,磁性越強.故D正確.
          故選AD.

          點評 影響電磁鐵磁性強弱的因素的問題,是電磁鐵中常見的考查點,雖然是基本知識點,但在應(yīng)用中要對影響因素注意區(qū)分.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          8.在圖所示電路的圓圈內(nèi),分別填上電流表或電壓表的符號,使其成為一個正確的電路.

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          9.如圖所示為某交通標(biāo)志牌,“80”的含義:汽車行駛速度不能超過80km/h,按這樣的速度到南京需要的時間是0.75h.

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          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          6.金秋桂花開滿樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能嗅到桂花香味,這是因為( 。
          A.物質(zhì)是分子組成的B.分子間有引力
          C.分子在不停地運動D.分子間有斥力

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          13.小明在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”過程中,發(fā)現(xiàn)距離凸透鏡20cm的光屏上得到一個清晰的與物體等大的像,則該凸透鏡的焦距為10cm,物體向透鏡靠近4cm時,所成像的性質(zhì)是倒立放大的實像.假如用它觀看郵票上的細(xì)微部分時,為了使看到的字更大,應(yīng)將透鏡遠(yuǎn)離(靠近、遠(yuǎn)離)郵票.

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          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          3.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
          A.鋸條鋸木板時,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少
          B.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量
          C.物體溫度越高,所含熱量越多
          D.50℃水的內(nèi)能可能比10℃水的內(nèi)能多

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          10.撥動的琴弦發(fā)聲靠的是琴弦的振動.振動頻率越高,音調(diào)越高;振動頻率越低,音調(diào)越低.人耳能分辨不同人或物體發(fā)出的聲音,根據(jù)就是它們的音色不同.

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          7.對人體安全電壓不高于36V,若測電筆的氖管發(fā)光,表明所測的是火線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          8.小明在學(xué)習(xí)“重力”時,用彈簧測力計分別測量一些質(zhì)量已知的“五谷雜糧”所受的重力大。畬嶒炛杏涗浀挠嘘P(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
          表一(被測物體:紅豆)
          實驗
          序號
          質(zhì)量
          (千克)
          重力
          (牛)
          10.121.2
          20.242.4
          30.363.6
          表二(被測物體:綠豆)
          實驗
          序號
          質(zhì)量
          (千克)
          重力
          (牛)
          40.121.2
          50.242.4
          60.363.6
          表三(被測物體:花生)
          實驗
          序號
          質(zhì)量
          (千克)
          重力
          (牛)
          70.121.2
          80.242.4
          90.363.6
          表四(物體:大米)
          序號質(zhì)量
          (千克)
          重力
          (牛)
          100.100.16
          110.200.32
          120.300.48
          (1)分析比較實驗序號1、2與3或4、5與6或7、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:物質(zhì)種類相同的物體受到的重力大小與它的質(zhì)量成正比.
          (2)分析比較實驗序號1、4與7或2、5與8或3、6與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:物體受到的重力大小與物質(zhì)的種類無關(guān).
          (3)該小組同學(xué)實驗后在科普網(wǎng)站上查詢到如表四所示的數(shù)據(jù),反映的是月球上物體所受重力的情況.請進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三、表四中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.(a)分析比較同一星球上,物體所受重力與質(zhì)量的比值是一個確定值.(b)分析比較不同星球上,物體所受重力與質(zhì)量的比值是不相同的,地球上的比值比月球上的大..

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