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        1. 【題目】下列圖形是體育運動的瞬間,其中運用物理知識分析正確的是( 。
          A. 體操運動員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦
          B. 舉重運動員舉著杠鈴原地不動,他對杠鈴做了功
          C. 拉彎的弓將箭射出,是弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能
          D. 跳高運動員將竿壓彎,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

          【答案】C
          【解析】解:A、體操運動員在手上涂防滑粉是為了在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力,所以該選項不正確; B、舉重運動員舉著杠鈴原地不動,在力的方向上沒有移動距離,所以他對杠鈴沒有做功,故該選項不正確;
          C、當(dāng)運動員將弓拉開時,弓發(fā)生了彈性形變,增加了機械能,當(dāng)人松手后,弦對箭做功消耗彈性勢能,箭的速度增加,即增加了動能,故該選項正確;
          D、跳高運動員將竿壓彎,說明力改變了物體的形狀,而不是運動狀態(tài),所以該選項錯誤.
          故選C.
          體育運動場上設(shè)計到許多關(guān)于力、功、能的轉(zhuǎn)化以及摩擦力的物理知識,在解題時應(yīng)盡量回憶它們的定義,回憶影響它們的諸多因素,判斷題目中所涉及的知識是否正確.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列是一些與用電安全相關(guān)的現(xiàn)象,其中符合安全用電原則的是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,能體現(xiàn)力改變物體運動狀態(tài)的是( 。
          A. 人拉長彈簧
          B. 人壓跳板
          C. 磁鐵吸引鐵球轉(zhuǎn)彎
          D.人拉彎弓

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】欽州高鐵已開通,其部分運行時刻表如下(均當(dāng)天到達).

          車次

          發(fā)站/到站

          發(fā)車時間/到站時間

          運行時間/路程

          參考票價

          D8252
          動車組

          過 欽州站
          終 桂林站

          14:44/18:39

           3小時55分鐘 /
          496公里

          二等座139元
          一等座166.5元

          D8251
          動車組

          過 欽州站
          終 防城港北站

          13:25/13:45

          20分鐘/
          42公里

          二等座12.5元
          一等座14.5元

          請根據(jù)上面的運行時刻表提供的信息回答和計算:
          (1)D8252動車組從欽州站到桂林站的運行時間是多少?
          (2)D8251動車組從欽州站到防城港北站的平均速度是多少?
          (3)如果D8252動車組在欽州站出站時發(fā)動機的功率恒定為5×103kW,經(jīng)過5min后速度達180km/h,則這段時間內(nèi)牽引力做功是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明利用鐵架臺、帶有最小刻度為1cm的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿的平衡條件.
          (1)在掛鉤碼前,小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端高,右端低(如圖甲), 他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
          (2)接著小明在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,保持杠桿在水平位置平衡.則杠桿兩側(cè)受到的作用力大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)各自鉤碼所受重力大。O(shè)右側(cè)鉤碼對杠桿施的力為動力F1 , 則動力臂l1大。ㄈ鐖D乙)為cm.
          (3)改變鉤碼數(shù)量與位置,獲取多組測量數(shù)據(jù),填入記錄表中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2 , 據(jù)此,實驗測量數(shù)據(jù)記錄表中第三次實驗中的空格應(yīng)填 . 實驗測量數(shù)據(jù)記錄表:

          實驗次序

          動力F1/N

          動力臂l1/cm

          阻力F2/N

          阻力臂l2/cm

          1

          2.0

          5.0

          1.0

          10.0

          2

          2.0

          10.0

          2.0

          10.0

          3

          2.0

          15.0

          3.0


          (4)測量多組數(shù)據(jù)的目的是(選填“減小實驗誤差”或“避免實驗錯誤”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.
          (1)實驗中為了保證不變,應(yīng)始終使用同一個小球;
          (2)讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下,是為了研究小球到達水平面時動能的大小是否與有關(guān);
          (3)實驗中通過比較物塊B在同一水平面上被撞擊的來比較小球A到達水平面時動能的大小;
          (4)實驗表明,質(zhì)量相同時,小球的速度越大,動能越

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲所示的電路圖,電源電壓恒定為6V,小燈泡L標(biāo)有“3V 3W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙所示,求:
          (1)小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為多少A?
          (2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時,小燈泡兩端的電壓為多少V?
          (3)當(dāng)電壓表示數(shù)為5V時,電路中的總電阻為多少Ω?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】把R1=10Ω和R2=20Ω的兩個電阻串聯(lián)在電源電壓為6V的電路中,R1和R2串聯(lián)的總電阻為Ω,電路中的電流為A.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】廣西南疆盛產(chǎn)花生,花生是城鄉(xiāng)人民群眾食油的主要來源.小花同學(xué)為了測量花生油的密度,進行以下實驗:
          (1)把天平放在 , 將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,調(diào)節(jié) , 使天平橫梁平衡.
          (2)緊接著進行以下三項操作: A.用天平測量燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量m1 , 如圖甲所示;
          B.將待測花生油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量m,如圖乙所示;
          C.從燒杯中倒一部分花生油到量筒中,測出這部分花生油的體積,如圖丙所示.
          以上實驗操作的正確順序是(填序號).
          (3)由圖丙可得花生油的體積為cm3 , 則花生油的密度是g/cm3

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          同步練習(xí)冊答案