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				如圖所示是學校實踐活動小組同學設(shè)計的一種凹下道路，它不但能疏導交通，而且還能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用．這種設(shè)計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（ ）

          A．在聲源處減弱
          B．在傳播過程中減弱
          C．在人耳處減弱
          D．在傳播過程中改變傳播方向
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：解決此類問題要知道防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治．
          解答：解：凹下道路的設(shè)計可以使路兩邊有屏障，這樣噪聲可以在傳播過程中進行消弱，防治了噪聲的污染．
          故選B．
          點評：題主要考查學生對：減弱噪聲途徑的方法的了解和掌握，減弱噪聲的方法有三個，如何將具體的措施與方法聯(lián)系在一起是解決此題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示是學校實踐活動小組同學設(shè)計的一種凹下道路，它不但能疏導交通，而且還能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用．這種設(shè)計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示是物理實踐活動小組的同學在探究降落傘在空中滯留的時間與什么因索有關(guān)的問題，請你猜想可能與哪些因素有關(guān)：
          ①
          降落傘形狀
          降落傘形狀
          ；②
          降落傘的面積
          降落傘的面積
          ．
          在探究這個問題時應(yīng)采用的研究方法是
          控制變量法
          控制變量法
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示是學校實踐活動小組同學設(shè)計的一種凹下道路，它不但能疏導交通，而且還能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用．這種設(shè)計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的

          1. A.
            在聲源處減弱
          2. B.
            在傳播過程中減弱
          3. C.
            在人耳處減弱
          4. D.
            在傳播過程中改變傳播方向
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理綜合練習卷（九）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示是物理實踐活動小組的同學在探究降落傘在空中滯留的時間與什么因索有關(guān)的問題，請你猜想可能與哪些因素有關(guān)：
          ①______；②______．
          在探究這個問題時應(yīng)采用的研究方法是______．

          

			
          

			
          
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