【題目】利用一根鋼尺,研究聲音的音調(diào)和頻率的關系:
(1)實驗的步驟:________
(2)實驗的現(xiàn)象:________
(3)實驗的結論: ________
【答案】 把一根鋼尺的一段固定在桌面上,使鋼尺的另一端伸出桌邊,用手拔動鋼尺的伸出端,聽鋼尺振動時發(fā)出的聲音,同時觀察鋼尺振動的頻率; 尺子伸出的長,難振動,振動的慢,頻率小,音調(diào)低; 聲音的音調(diào)與振動頻率有關,頻率越高,音調(diào)越高。
【解析】(1)實驗的步驟:在“探究音調(diào)與頻率關系實驗”中,把一根鋼尺的一段固定在桌面上,使鋼尺的另一端伸出桌邊,用手拔動鋼尺的伸出端,聽鋼尺振動時發(fā)出的聲音,同時觀察鋼尺振動的頻率。(2)實驗的現(xiàn)象:尺子伸出的長,難振動,振動的慢,頻率小,音調(diào)低。(3)通過本實驗可得到的初步結論為:聲音的音調(diào)與振動頻率有關,頻率越高,音調(diào)越高。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某單位供應開水,用焦炭作為燃料,已知焦炭的熱值是3×107 J/kg,現(xiàn)完全燃燒了4.2 kg的焦炭,放出的熱量________J。設該熱量有75%被水吸收,能將________kg的水從25 ℃加熱到100 ℃。[已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文,回答問題。
人工降雨
人工降雨的主要做法的將碘化銀、干冰播撒到云中的適當部位使其降雨,它其實是一個復雜的物理過程:干冰“噴”入高空會很快_______,在此過程會吸收大量的熱量,使周圍空氣中的水蒸氣_______成小水滴或_______成小冰晶,這就形成了云。微小的小水滴和小冰晶會一直懸浮在空氣中,直到微塵等雜質粒子出現(xiàn)(碘化銀在人工降雨中所起的作用就是受熱后在空氣中形成極多極細的碘化銀粒子。1g碘化銀可以形成幾十萬億個微粒。這些微粒會隨氣流運動進入云中)。雜質粒子相當于一個“核”,云中的小水滴或小冰晶遇到它會依附在上面,越來越大,就會下落。在下落過程中,小冰晶_______變成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨。
(1)請在橫線上填上涉及到的物態(tài)變化的名稱:
(2)我國是一個缺水的國家,節(jié)約用水應從我做起。請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施。_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要測金屬塊的密度需要以下步驟,其中排列科學合理的是( )
① 把金屬塊放在天平左盤,砝碼放在右盤稱質量
② 觀察記錄放入金屬塊后量筒液面的刻度值
③ 觀測砝碼和游碼值并記錄
④ 觀測記錄未放入金屬塊時量筒液面的刻度值
⑤ 計算密度
⑥ 調(diào)節(jié)天平
A. ①②③④⑤⑥ B. ④②①③⑤⑥ C. ⑥①③④②⑤ D. ⑥⑤④③②①
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車的安全措施之一是行車要系安全帶。但快速行駛的汽車突然發(fā)生撞車事故時,系安全帶可以避免車內(nèi)的人由于慣性受到傷害。你知道嗎?汽車還設置了頭枕,頭枕處于座椅靠背上方乘客的頭部位置,是一個固定且表面較軟的枕頭,這也是一項安全措施。請你從物理學的角度解釋在發(fā)生汽車“追尾”事故時,頭枕會起什么作用?(“追尾”是指機動車行駛中后一輛車的前部撞上前一輛車的尾部)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過初中物理的學習,同學們知道了一些物理學家以及他們的研究成果,以下敘述錯誤的是( )
A. 牛頓第一定律是牛頓直接從自己做的實驗中得出的結論
B. 歐姆對“電流跟電阻和電壓之間的關系”進行了深入的研究并得到了正確的結論
C. 焦耳最先發(fā)現(xiàn)了“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間的關系”
D. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲
B. 運動員打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高
C. 女航天員王亞平在天宮一號上講課的聲音是通過聲波傳回地球的
D. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的
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【題目】某同學做觀察水的沸騰實驗在實驗中他邊觀察現(xiàn)象,邊記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知:水的沸點為________℃,造成此現(xiàn)象的原因可能是實驗時水面上方的氣壓________1標準大氣壓(選填“低于”、“等于”或“高于”)。水沸騰后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度_______(選填“升高”、“不變”或“降低”)。
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度t/℃ | 50 | 58 | 66 | 73 | 80 | 86 | 91 | 96 | 99 | 99 | 99 |
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